最近几天，孩子要参加一个比赛，比赛前他就要一辆自行车，本来我不想给买，但是突然想到他有比赛要参加，于是就对他说，他如果比赛取得了好成绩，就买个自行车作为奖励。孩子非常高兴，但立马就说那他可不可以提前支付这个奖励。我当然拒绝了。提前预支奖励，如果他确实取得了好成绩，那自然是好，万一取不了好成绩，那岂不是尴尬了。再说，提前支付奖励，既然奖励已经得到了，那努不努力参加比赛也是不是就无关紧要了。所以，我觉得对他提前说奖励不是个好事情。不过这个事情有两面性，提前告诉他奖励，可以激励他更好的参加比赛，但是也会给他比赛造成一定的压力。不过这一次，我感受是还不要提前告诉他奖励，在他比赛完后，不管结果如何，都给他送个礼物，给他一个惊喜，以资鼓励，也许才是最好的方法。
孩子一直不是很爱阅读，为了他能爱上阅读，我最近采取了一个金钱奖励的办法。他现在慢慢大了，知道花钱了，所以我就让他用阅读来给自己挣零花钱，每读完一本书，并记录摘抄30个成语，奖励5元。这个读书不是他简单的读一下，而是他读完要给我讲，如果他不会讲，那就给我读。开始的时候，他很兴奋，觉得很好挣这个钱。可是几天下来，他总觉得那本书读不完，有点气馁。为了不打击他的积极性，每次都是他读一些，我读一些给他听。终于2个礼拜后，他读完了一本改编的《西游记》，并记录了30个词语。我爽快的给了他5元钱。他高兴坏了，马上找出第二本书开始读，看来这种方法还挺管用，希望能借助这种方法能让他爱上阅读。
这件事还有一个意外的收获，就是他开始珍惜金钱了，不是那么随便去花钱了，也知道了赚钱的不容易。刚拿到5元的奖励，他第二天上学就花了个精光，晚上回来告诉我，他可后悔了，他应该一点一点的花，花一些并留着攒一些，而不是一下花光。这确实是个不错的意外收获。
