留学梦起何处？高三下学期一个阳光洒满教室的午后，卢莎拿着手里的第三次模拟考试的成绩单，心中却一片阴霾。看着周围人得意洋洋的放声大笑，卢莎意识到在这样一个竞赛班里她是一个异类。一个明明更擅长文科，却为了父母的一句“学好数理化，走遍全天下”盲目地考进理科实验班。在化学物理刚刚过及格线的情况下，一路被班里各路学霸实力碾压。刚开始，卢莎还有打破沙锅问到底的执着精神，可是面对班里同学的无情嘲笑，让卢莎渐渐闭上了自己上课提问的嘴（北美教育体系更适合卢莎吧），老师们更是为了能有更多人进入清华北大，专门挑难题偏题来讲。卢莎苦笑着，记得初中历史老师最有名的一句话就是“落后就要挨打”，闭关锁国的中国是这样，学习成绩差的卢莎亦然。在一个拿成绩说话的班级里，成绩差就是食物链的最底层，就像是在一个看脸的社会里，长得美就能轻而易举获得一切。
卢莎在这样的环境里，自卑又敏感，患了严重的考试焦虑综合症，看到不会的题目，就会脑子一片空白，难以呼吸。上课的时候，老师讲的题目也听不进去，更是失去了学习的动力，什么化学方程式配平，什么牛顿第一二三定律，在卢莎这里都是看不懂的二维码。那种度日如年，不，是度秒如年的感觉，真是终生难忘啊。
带着这样一种糟糕的心境，卢莎还是强装镇定（现在想想为什么不找家教呢？），每天带着笑脸上学放学，父母虽然也是着急成绩，但是都还是一副我们相信你，你是最棒的样子，也许是怕增加更多压力吧。（其实这时候父母应该做的是多和孩子沟通，一起想办法解决问题，盲目相信，盲目鼓励，都是无用功）。
有一天值日的时候，班里的一个成绩很好，但是人品很差的Y男拒绝打扫，一直在玩手机，只有几个女生打扫了很久，作为负责人的卢莎忍无可忍，对他说“你不打扫，是打算欺负女生，让我们都做了吗？”结果，这个Y男怀恨在心，第二天就到处传播卢莎的坏话，和他的狐朋狗友一起编排卢莎，他们虽然人品差，但是成绩都很好，这让卢莎在班级的日子更加难过了。
后来，一次去英语办公室送完作业，卢莎无意中听到班主任和旁边的老师说：“这孩子就是语文和英语好，物理化学一塌糊涂，可能是女生到了高三智商有点跟不上？”？？？？！！！！卢莎心中一万只羊驼飞奔而过，从小到大说卢莎聪明的人多了去了，竟然有人说卢萨哈智商不够？！卢莎心中羞愤难当。回想起自习的时候，老师会在同桌旁边驻足指导4/5次，但是从来没正眼看过卢莎的卷子时，卢莎就觉得不公平，难道只有学习好的学生才能获得老师的关注吗？
人艰不拆，这就是事实。学校尚且如此，老师同学都认为成绩时唯一的衡量标准，进入社会以后更甚，钱和地位是衡量男人的标准，美貌和身材是衡量女人的标准，大多数人还是这样浅薄和势力。
你在丛林里，如果想要改变规则，首先你要顺从规则，再冲破规则。卢莎并不责怪任何人，如果当初能更加勇敢，更加拼命，更相信自己，也许会有所不同吧。但是人生没有如果，否则卢莎也就没有后来为了证明自己实力的留学之路了。
班里的同学都进入了名牌大学，卢莎只能选择去一个二流大学，为了打一场漂亮的翻身仗，为了向所有人证明自己的智商一直在线，卢莎选择去留学。
