这姑娘，脾气有点大！
文/尘一粒
翻开我的“小账本”，四月十八号那天写下“这两天，李姑娘脾气有点大，问题暴露的越来越多。暴力、野蛮、不讲理……已与家长沟通。”事情已经整整过去十天，我一直在收集有关李姑娘的资料:与教室里的孩子们沟通，微信与她的父母沟通，画五项图进行检测，家访与她奶奶沟通，与她本人聊，还找她弟弟妹妹聊了聊……我只是想通过目前所能寻找的途径更加全面的了解她，以做出更为科学的判断，避免冤枉、伤害了孩子。
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事情第一次发生在四月十七号的第三节课，当时我们在互批小字。李姑娘的东西被碰掉了，然后她就开始吼了起来。上着上着课，大家都在安静的批改小字，她突然亮了一嗓子，把我们所有人都惊呆了。同学们吃惊的看着她，我也一脸茫然的看着她“怎么了？”她以极大的嗓门告诉我“……”我一个字也没有听清楚！“你那么大声音干什么？一句话我一个字都没有听到，只是一通雷响，你不会好好说话吗？”她还是外甥打灯笼——照旧，一通雷声，其他知道情况的同学把事情告诉我，才知道同桌之间在交换作业本的时候，她东西被碰到地上了。我提醒了一下，“以后注意点，把东西捡起来”便开始询问大家的书写情况。同学们纷纷举手报告所写错的汉字，李姑娘也不例外举起了手，微弱地说道“管旭他…字…错了”，我是真的没清楚，就问了一句“管旭哪个字错了？”她又是用尽力气大吼……我还是没有听到。“你这是干什么？听不清楚你就不能再好好再说一遍？哪有这么跟人说话的？像个女孩的样子吗？”她不做声了。下课了，她在教室大声地自言自语“吴老师的耳朵有毛病！”这是后来我通过班级同学了解她时，其他同学告诉我的。可见，她对我很是生气，把我批评的话听进了耳朵里……
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下课了，我在办公室提及李姑娘的脾气，X老师也和我分享了她看到的李姑娘。一次体育课，X老师让大家自由活动的时候，不知道什么原因她就一通大吼。时间久了，具体什么情况X老师也没有说清楚，只是说“我是怕她了”。试想，一个能让老师都感到可怕的姑娘，她的嗓门、脾气该有多大呀？我们又谈及她以后长大了该怎么办，怎么与他人沟通交流，怎么与家人沟通交流？
我以为这仅仅是件偶然发生的事，但照这样说就绝非偶然了！我意识到问题的严重性。最起码得很李姑娘聊一聊，弄清楚到底是怎么回事。
无独有偶，下午放学时，李姑娘还没进办公室门就开始嚷嚷“小李杰，你快点！天天慢哩很，烦死了！”她一脸不耐烦的走了进来，恶狠狠地说。原来是妹妹作业没有做完，放学了老师看着她写作业。奶奶也在一旁等着，并和老师交流。李姑娘进门的一声吼，打破了所有的祥和。奶奶轻描淡写的让她等一会，她又冲着奶奶嚷嚷起来。后来干脆让李杰把作业带回家写，奶奶开着三轮车就一道回家了。
他们走后，我摇摇头感叹“这脾气真大，我以为只是在学校这样，没想到在家里对妹妹和奶奶也是这样！”
2019年4月29日 06:36
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四月18号一大早，奶奶把李姑娘他们送到学校，她一个人在校园里走来走去。我走过去，她说“想到小店里买东西，可是还没有开门。”此刻如此平静的她，我便想与她聊聊昨天发生的事，毕竟昨她我问她什么事时，她一句话也没有说清楚。事情如同昨天了解的那样，我建议她以后说话的时候平静一点，别那么大吼大叫，有理不在声高！她也连连点头称是，并恶狠狠地说道“我最烦别人碰我东西了！搁家里，小李杰总是偷拿人东西，我恨不得给她打死！”
我知道，李姑娘生气的“导火索”——碰她东西，侵占了她的私人物品、空间，不愿意与人分享！
我知道，李姑娘安静的时候是一个多么可爱的女孩，可是当她生气的时候却那么可怕！很多时候，很多事情，往往在关键的时刻更需要冷静的对待，否则就有可能酿成大祸。
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中午吃过饭，我正要休息。娜姑娘跑过来敲门“吴老师，吴老师，李姑娘拿凳子砸人来！”这还得了，我径直冲上楼去。教室里桌子只有李姑娘的一张没动，其他桌椅都是以她的为中心四处散开。李姑娘坐在位置上委屈的流眼泪，其他人都各自站立在自己的桌子旁，防备着。“怎么了，发生了什么事？这桌子咋拉成这样了？”我问。“她拿凳子砸人”一阵七嘴八舌，只有来姑娘说得比较清楚“李姑娘拿凳子楞人，俺们得远离，不然受伤了咋弄！”“她咋恁厉害？！把桌子都拉回来！”我瞪着眼睛说。那边李姑娘哭腔争辩“是他们把我泡大珠弄撒了！”整个事情在你一言她一语中，我才剥洋葱式的把事情搞清楚了:
王同学从四年级门口路过，四年级的管同学自称是王同学的儿子。王同学就边走进教室边笑道“管同学是我儿子！”李姑娘就好奇地问“你姓王，他姓管，他怎么是你儿子？”不知道王同学怎么听的，冒出了“管是他媳妇”。二人就为此吵了起来，争吵中李的泡大珠被碰掉，她就无法控制自己的情绪了，踢桌子、摔凳子……朱姑娘弯腰帮你姑娘捡散落地上的泡大珠，李姑娘一踢凳子，正好磕在了朱姑娘的颧骨。李姑娘还说朱姑娘倒霉，她不稀罕她帮她捡东西，这不狗咬吕洞宾不识好人心嘛！
我看了看朱姑娘的脸，没事。又问李姑娘，她一语不发。
连续两天，李姑娘发脾气，这事不正常。咨询了她现在的同桌、以前的同桌，我才发现事情真的没那么简单。只不过之前的事情大家觉得没什么大不了，不跟她计较罢了。来姑娘之前和她是同桌，常因为“三八线”闹矛盾。李姑娘在两桌之间划上分界线，不允许同桌侵占她的“领土”。而她却可以恣意妄为，占了来姑娘的空间，被提醒时一句“占你一点空你会死吗？！”反倒是别人不对，全是她的理！还有美术课借彩笔，她可以直接拿过来别人的彩笔使用，却不允许别人动她的彩笔。据目前的两位男同桌反馈，事有不顺心便有时候会挥挥拳头、掐掐脖子，“她可把我们俩打惨了！”旭说，“你去告老师，她拽着你不让去，有可能把你打的更惨。”李姑娘的个头和块头是班级最大的，一般男生绝对不是她的对手。
我越发觉得事情有点儿严重，有必要和家长沟通一下。
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当晚，我给李姑娘的妈妈发语音，了解她的情况。
妈妈也知道她在家脾气有点大，但不知道会在学校发生这么多事！李爸爸也想起春节走亲戚一事:他们都在姥姥家，李姑娘在写作业，也不清楚舅舅家5岁的孩子怎么了，好像是拿了李的文具，“她就咋唬起来了，把她舅舅家的孩子吓哭了。”李姑娘的爸爸说。李姑娘的爸妈也很担心，孩子渐渐长大，这样下去以后怎么跟人交流、交往？
我也到李姑娘家，跟一直养她长大的奶奶聊了聊。一个多小时的沟通，真心觉得李奶奶的辛苦，一个人带六七个孩子，白天做饭打扫卫生，晚上黑更半夜洗衣……从老人星星点点流露出来的语言中，我也了解了李姑娘的一些信息:第一她不喜欢出去，更多的时间是待在房间里或看书或在跑步机上看电视、听歌。第二偶尔不如意时也会发脾气。比如小李杰动了她东西啦、去上学奶奶推车子出来慢啦……
李姑娘的弟弟在三年级，妹妹在一年级，我也找他俩聊了聊。妹妹年龄尚小，只能说些最近的事:“姐姐吵李强，他好动她东西。”李强是李姑娘家亲戚，前一段时间家里有事，就住在李姑娘家。三年级的弟弟名扬相对而言讲述的更清楚了:“从小时候就开始打我，从一年级一直打到现在……”“她不让人动她东西，一动她东西她就发脾气。”“她说话的声音大得很，就跟一个狮子叫一样。”“有时候她让俺妈给她买东西，俺妈不同意，她就就跟俺妈吵，一直吵到俺妈同意。”
综合李姑娘的表现，根据同学、家长及家庭成员和任课老师的反馈，李姑娘，你的脾气怎么那么大呢？
2019年5月6日 06:17
