文/李彩凤
每天定时定量码字，坚持日更，第40篇
武汉已经开启下雨模式，在火炉里烘烤了三十多天的人们终于可以松口气。
高温模式下，每每从空调房出去都要屏住呼吸，皱着眉头，抿紧嘴巴，像是经过垃圾箱一样似的，不敢呼吸。因为空调房外面的空气太糟糕了，滚烫滚烫的，忽得将走出房门的人360度无死角包围住，还问你：“热吗？还没到40度呢……矫情的人类！”
热得头脑发胀的日子已经熬过去了，真好！
昨天顺利结束了科目二的考试，今天又缝大雨倾盆，闲散的我便无忧无虑地过了一天。
午睡醒来，见小宝宝高兴地跑进房间，双手撑在床沿上，很高兴地对我说：“妈妈，你醒啦！我给你讲三个故事：下了一场大雨，哗啦哗啦，还响雷了；又下了一场大雨，哗啦哗啦，又响雷了；下了第三场大雨，哗啦哗啦，轰轰轰轰，又响雷了。”
小宝宝讲第一个故事的时候，伸出食指，表示下的第一场雨。说雨哗啦哗啦下的时候，就把双手高举过头，摆动起来，从上到下，表示雨从天上下来的意思，像在跳舞一样。说响雷的时候，整个小身体就蹦蹦跳跳，像个小兔子一样。
讲第二个故事，讲第三个故事，都是重复一样的动作，脸上也始终带着好奇的神情和愉快的笑容。
小孩子的世界多么单纯啊，她们正在用好奇的眼光观察这个世界，发现这个世界有趣的东西。不知怎么的，我们长大了的人好像都对周围的事物不感兴趣，难从周遭获得愉快。
小宝宝继续拼她的积木，说是积木，其实是一辆玩具车被拆散了。零件和积木的形状差不多，在小宝宝的手里，这些汽车的零件变幻出了各种各样有趣的形状。
“妈妈，你会拼机器人吗？”小宝宝把拼好的机器人拿给我瞧。
“妈妈不会哦，我的宝宝真棒！”我是真的不会，也是真的觉得孩子的想象力超过了我，看来以后学习数学不会有太大的困难。
小宝宝拼的机器人，从头到脚非常对称，很明显是一个对称的人体结构，我自己是如论如何也不能把一堆零散的零件拼出这样的模型来的。因为我空间感很差，看来小宝宝没有遗传我这一点。
“妈妈，你会拼船吗？”小宝宝又用剩下的零件拼了一搜船。她让船在沙发上慢慢地游（就是用手推着小船走），“开船了，开船了……”童年乐趣多，幸福来得那么自然。
雨还在下，小宝宝把充气跳跳马放到门外，让小马淋雨。雨停了，便那个小刷子给小马洗澡，一边认真地刷，一边告诉我：“妈妈，你看，我在给小马洗澡。”神情很专注，我并不打扰她，就让她认真地玩。
想起练车的时候，小宝宝每天跟我到练车场，场子里一块沙地，正好在树荫底下。她去了以后便总是在沙地里玩，建城堡什么的。
“你女儿玩沙子啊，不把她叫过来吗？”一起练车的同学说。
“小孩子玩就让她玩，不要去打扰她。只要教她不能把沙子放进嘴巴里，揉进眼睛里就行了。”我看着在沙地里认真玩沙子的宝宝，不去打扰她。
她玩累了，跑回我身边。见着她像个小花猫的样子，脸上额头上都弄脏了，漂亮的花裙子也弄脏了，一双小手更是黑乎乎的，简直就是个小脏猫。
我牵着她到水龙头处简单地清洗，把脸和额头抹干净，把手洗干净，把脚洗干净，衣服就回家再换洗吧！几乎每天都是这样。
大人们有时会说：“现在的孩子怎么这么难带，像个猴子似的，整天不得消停。哪里像以前的孩子，放在地上，自己玩一天，大人做事，那里有人去管。”
我想过这个问题，有一些自己的想法，不知道对不对，现在说来与大家分享。
个人拙见，以前的孩子好带，就是因为没有大人管。大人做事，小孩在一旁就可以专注地玩，不会被“哎呀，你好脏啊”“哎呀，这个不能玩啊”“哎呀，这好危险的啊”“哎呀，我的小乖乖”等等声音打断。孩子的注意力就是在专注的玩耍中培养的，习惯形成了，自然做什么都专注，不会上蹿下跳。
现在的孩子，都有一到两个大人专门带着。其实他们失去了更多的自由，失去了更多的乐趣，失去了培养专注力的机会。
大人们总是焦虑症爆棚，这不能那不能，孩子才开始玩一会会，就惊呼“哎呀，哎呀……”
衣服脏了，不能再玩了；手脏了，不能再玩了；跑得太快了，不能再玩了；摔跤了，快点回家，不能再玩了；小伙伴打架了，不能再玩了；汗流多了，不能再玩了……
孩子在培养形成专注力的时候，总是被“爱管闲事”的大人们打断，久而久之，孩子就不具备专注力了，自然玩什么都玩不久，做什么都不认真，自然会给大人们添更多的麻烦。
在我们感叹现在的孩子不好带时，是不是应该想想，其实是我们过多干涉了孩子的生活，甚至破坏了孩子的专注力。
不具备专注力和注意力的孩子，在将来的学习中是要吃亏的。一节课40分钟，叫他如何应对，叫他如何专心听讲……
孩子玩耍的时候，我们需要注意的是他们的安全，只要能够保证安全的游戏，脏点是无所谓的。我不会打扰小宝宝玩沙子，脏了可以洗干净，而专注力被破坏了，很难再去形成。
就像她在家里玩积木，玩得满头大汗，我也不会去给她擦汗，就让她热一点没关系的。她需要的是专注的空间和时间，而不是一个动不动就去打扰她的妈妈。
让我们把探索世界的机会给予孩子，不要过多干涉他们发现这个世界；让我们静静地陪伴孩子，让他们能够专注地玩耍，专注地做好自己的事情 ；让我们和孩子一起，感受生活中的乐趣。
感谢阅读，我是彩凤知音，让我们一起遇见更好的自己。
