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今天是我到乌明小学上课的第一天，也是唯一的一天，我教刚入二年级的学生一堂文学课，占用的是一节语文课的时间。
校长吴乌明是我的老朋友，特别关心学生的文学素养，所以请我这个还算有点文学素养，呵呵，还算有点文学素养的人教一堂文学课。
全是借此机会给学生开开窍，在他们心底种下一粒种子。
站在讲台上，简单自我介绍以后，我开门见山问学生一个问题，同学们，你们身上都有什么，随时随地都在你们身边的。
有一个同学高高举起自己的手说，我手上的腕表，随时随地可以和同学家人联系。
好，不错，我说，和其他人保持联系，这样长大了才会有很多知心朋友。
有一个同学举手了，说耳朵。同学们哄堂大笑。他说，妈妈老说他不听话，就揪他耳朵，叫他以后乖乖的。
也可以，记住别人的教训，有助于你们的成长。
一个同学张口就来，我的书包，上学我都是背着的，有闲暇时间我就看看书，我想成为作家。
行，只是书包时时背着也挺累的，学习和工作一样，劳逸结合，我说。
又有一个同学抢答了，我的两只腿，生命在于运动，没有腿没办法上体育课。
同学们又是一阵笑。
我拍拍手掌，说，好了，同学们，说来说去，你们好像都明白自己身上有什么，但这是一堂文学课，我来给你们播种的。
瞬间，所有同学都竖起了耳朵。
其实，说来说去，你们都是在用眼睛观察这些事物，无论你看到了什么，或者发现了什么，同学们都在用自己的眼睛。
观察是文学和写作的基本功，没有观察就没有写作，也就没有文学，观察是文学的源泉。
所以，你们以后要养成观察事物的习惯。
那堂课，我给同学们布置了一项作业，写一篇关于自己家门口的观察日记。
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