日久失修，借着最后一天还是成功归队，参加了M6后的小组会议，重新找回“知觉”。
作为旁观者，“驾轻就熟”，观察表情记录情绪都很及时很到位，但是，对教练的思路却是被牵着鼻子走的。这个在会后的车轮战也充分反映出来了，没有方向没有策略，发力点零散没章法，结果就是除了还能抓住主题这个就救命稻草之外，就泛善可陈。自然也没能让被教练者在30分钟有值回票价的感受。
这次小组会最大的收获就是理清了三个问题：
1、教练的准备：总说拿到主题后要准备，究竟是准备什么？问题？预判？演绎？关键词？
答：准备内容是一切和被教练者有关系的信息，以保持好奇心。例如，当前的被教练者都是同学，那么多少可以从别的同学中了解情况，性格类型，过往被教练主题等，然后就要复习对于不同性格的问题类型或方向、不同性格的之间的转化关系、不同性格之间相处的问题或矛盾解法等等，以便庖丁解牛、问得到位。日后对外部客户，也是要寻找各种信息以加深对被教练者的了解。
注意，问题、预判等等可以去思考，但当上场后就要一切以被教练者的步子走，以挖掘情绪或认知相关点为教练开展的依据而不是以之前的准备为线索。教练要有格局有方向有侧重点。
2、教练的套路：套路都很厌烦，能否跳过?除了CDCA还有啥套路?
答：当前远没到用得自然的时候，就别提厌烦。CDCA要坚持，做到顺口开河的流利程度；各种工具（时间线、平衡轮、情绪卡、策略卡、定力卡、金句卡、关系架构图、哈利窗等）要像富翁一样毫不吝啬、一有机会就动作迅速地耍起来。因为当前还是在内部教练练习，不怕用错用滥，而怕现在不用少用导致日后不敢用！
注意，工具用要有目的也要有闭环，和出触发使用的点做呼应，让被教练者也知道用的意图，以让其放开、共舞。
3、教练的反馈：有发现想求证、有情绪要共鸣、有胸臆欲直抒...可以吗？
答：不可以又可以，就看问法。通过描述图画隐喻、“给我的感觉有点...”等等都是安全又高情商的说法，一旦套入主观色彩都是“辣”自己难收场的。
注意，封闭式问题也是暴露主观色彩的，所以注意修炼提问的方式。
m6过后，发现自己依旧生手，好好利用最后的“时差”，继续找人锻炼。
