Day 068 2016-6-12
上善若水任方圆
读下面的材料，根据要求作文。
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信具呈”。人生也是如此，所谓：“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
S点评：我有一篇文章叫规则的执行
思路：
看到材料，我就想到了最近很流行的斜杠青年。我自己对斜杠青年的概念，一直比较认同，只是对“斜杠”这个词儿很反感。似乎拥有了“斜杠”这个标签，就潮了很多似的，其实就是一个炒冷饭的词语吧！
再看了今天S对斜杠的评价，于是就有了灵感。
斜杠青年的专业主义
大冰说，平行世界，多元生活，选择什么样的生活是每个人的权利，每个人都有权按照自己的想法，尝试多种不同的生活方式。
我想，这就像水一样，放在方盒子里，就呈现方形；放在瓶子里，就呈现圆柱形。
这就像，大家说的“斜杠青年”。
什么是斜杠
最近很流行斜杠青年，朋友圈不少人都嚷嚷着要做“斜杠青年”。我觉得这个词儿挺新鲜的，也不明白是怎么回事。
我脑海里浮现的是“不在状态？脉动回来！”的即视感。
写这篇文章的时候，去百度了一下：原来是身份的分割线。
我觉得这不奇怪啊，很多人都能在自我介绍的时候说出几个头衔来，是不是也要给自己的头衔上加斜杠？那些身兼两职、三职，甚至名誉顾问，多了去了。
常常看到新闻联播提到一位领导，也会先说一大堆头衔：XX马克思主义者、XX主席、XX委员、XX长，然后再念名字。是不是还可以再加一句：斜杠领导？
这不是在炒冷饭么？那我还是“破折号青年”呢！
（公司的运营总监——的茶水工）
如何做到“多面手”
当然，玩笑归玩笑。我其实也很赞同成为一个“多面手”，只是对“斜杠”这个词儿有些反感。感觉就是故意标新立异。
说到“多面手”，我最先想到的是大冰。
话说回来，大冰本人也不喜欢被任何身份来定义。他不喜欢别人说“哎呀这是一位民谣歌手”或者“大冰是个作家”之类的；他就是他，不是某个职业的标签。
所以，在他的书的封面，写着他的不同身份标签：作者、主持人、银匠、歌手、酒吧老板、佛家弟子......
而“斜杠”也是标签的一种。
那么，如何做到成为一个“多面手”呢？
我以为，应该先成为一个专业的人，再考虑多面。
比如，有些家长认为英语很重要，于是就让两三岁的孩子去补习英语。殊不知，语言是一个人思考的基础；两三岁的孩子，自己的语言结构还没建立起来，就去吸收别的语言，那么可想而知他的思维体系会是多么混乱？
为什么说语言是思考的基础呢？
试试看：当你在想问题的时候，脑海里是不是有一个声音在说话？你仔细想想，那个声音说的，是英语、是普通话、还是你家乡的方言？
再比如：当你看到危险来临的时候，心里的声音在对你说“跑”还是说“run”？
而且，在没有打牢一个领域的基础，我们又去开一个新坑，然后觉得新坑太枯燥，又去开一个......当开到四五个的时候，我们会发现：自己身后全是坑，手里却没有一个拿的出手的完成品。
这不叫“多面手”，也不是什么“跨界”，也不能说是“不专注”；这个词儿，小学老师就已经跟我们说过了——叫“三心二意”。
“精”，还是“泛”？把握好度
当然，如果一定要埋头把一件事做到100分，才能做另外一件事，这样就有些过分了。
我读书的时候，放假也不能去实习么？我放假实习的时候，不能抽空去把驾照拿到么？
这是好事啊！
但如果我们上课的时候去练车、练车的时候还看小说，那就不应该了。
我常常听说：术业有专攻，也知道大前研一的“专业主义”；但是，我同时也明白：如果一个人只会一两种技能，那么肯定会比较容易被淘汰的。
所以你看，即使是秋叶大叔，也在一边教PPT、一边组建社群、一边开发新课程、一边给大学生答疑、一边研究新媒体营销、一边研究知识性IP、一边写书、一边......
对了，秋叶大叔的本职工作，是在大学教机械制图的。
也许你会说：技多不压身，多学一点，不是很好吗？
对啊，我的一个朋友，就是那种什么都懂一点的人。他的兴趣很广泛，悟性也很高，但是他摄影的构图不好看、Ps的图层用不精、写微信排版又不漂亮、做PPT审美有问题......
以前我会笑他，现在我发现，这不过是五十步笑百步。
“精”和“泛”，我们还没到秋叶大叔那样的阶段，没有金刚钻别揽瓷器活。所以，还是先做好“单杠青年”，再去找第二条、第三条杠吧！
到那时候，不用刻意去掰，你会发现自己已经弯了——
啊不，是斜了。
附上S对斜杠的理解，作为参考：
我们都说要做宽口径厚基础的T型人才，一横就代表面，但核心是一竖，代表特定领域的专精。在专精的基础上，拓宽面，才有好的价值。但是深挖那一竖的工作比较难，有很多人把这一竖打歪了，没有形成一个自己的专长，变成了一斜。于是这群人想了一个名字，叫自己斜杠青年。
