一、客观题
1.字音
2.病句
3.成语
（叹为观止，以邻为壑，不孚众望，鱼龙混杂）
4.文学常识
5.句子排序
放眼未来，年轻人口的净流入度，将成为城市活力的一个最重要指标。
在争取年轻人口特别是年轻人才上，大多数城市都自觉不自觉地有着自己的目标，有的甚至喊出了自己的口号。
但是，城市的吸引力和竞争力不会自动拥有，也不会轻松拥有。
很多“空巢青年”看起来很坚强，其实坚硬外表之下依然有着柔软。
对于城市来说，更应该走近“空巢青年”的身边，了解他们所思所想，关注他们的所盼所愿，解决他们的所痛所忧。
有时一个不经意的关怀，就有可能决定着城市的未来。
二、诗词鉴赏
明发房溪
（其一）
青天白日十分晴，桥上萧萧忽雨声。却是松梢霜水落，雨声那得此声清。
1.全诗的诗眼是什么？
（其二）
山路婷婷小树梅 为谁零落为谁开 多情也恨无人赏 故遣低枝拂面来
赏析“多情也恨无人赏，故遣低枝拂面来”
三、文言文阅读
《何文辉传》
何文辉，字德明，滁人。太祖下滁州，得文辉，年十四，抚为己子，赐姓朱氏。太祖初起，多蓄义子。及长，命偕诸将分守诸路。周舍守镇江，道舍守宁国，马儿守婺州，柴舍、真童守处州，金刚奴守衢州，皆义子也。金刚奴后无考。周舍即沐英，军中又呼沐舍。柴舍者，朱文刚，与耿再成死处州难。又有朱文逊，史不传其小字，亦以义子死太平。自沐英外，最著者唯道舍、马儿，马儿即徐司马，而道舍即文辉也。文辉以天宁翼元帅守宁国，进江西行省参政。数攻江西，未下州县。讨新淦邓仲廉，斩之。援安福，走饶鼎臣，平山尖寨。从徐达取淮东，复从下平江。赐文绮，进行省左丞，复其姓。
以征南副将军与平章胡美由江西取福建，度杉关，入光泽，徇邵武、建阳，直趋建宁。元同佥达里麻、参政陈子琦闭门拒守。文辉与美环攻之。逾十日，达里麻不能支，夜潜至文辉营，乞降。诘旦，总管翟也先不花亦以众降于文辉。美怒两人不诣己，欲屠其城。文辉驰告美曰：“与公同受命至此，为安百姓耳。今既降，奈何以私忿杀人。”美乃止。师入城，秋毫无所犯。汀、泉诸州县闻之，皆相次归附。会车驾幸汴梁，召文辉扈从，因命为河南卫指挥使，定汝州余寇。从大将军取陕西，留守潼关。洪武三年，授大都督府都督佥事，予世袭指挥使。复以参将从傅友德等平蜀，赐金币，留守成都。
文辉号令明肃，军民皆德之。帝尝称其谋略威望。迁大都督府同知。五年命帅山东兵从李文忠出应昌。明年移镇北平。文忠北征，文辉督兵巡居庸关，以疾召还。九年六月卒，年三十六。遣官营葬滁州东沙河上，恤赉甚厚。子环，成都护卫指挥使，征迤北阵殁。
1.字义
2.断句
3.意思相同的一项
4.翻译
逾十日，达里麻不能支，夜潜至文辉营，乞降。
文辉驰告美曰：“与公同受命至此，为安百姓耳。
四、现代文阅读
王小波《君子的尊严》
1.君子的缺点具体表现在哪几个方面？
2.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。这句话的意思。在如今的对孔子君子的传承上，走入了怎样的误区。
3.作者要表达的观点是什么？他是如何阐述的？
五、阅读推荐
《城南旧事》《窗边的小豆豆》《寄小读者》《小王子》…
六、案例分析
案例（一）
1.开头导入，教学方法
2.使用要求
案例（二）
1.提出看法（学生提问，李老师没有给予正面回答。）
生：老师，你还能给我们讲讲安徒生的其他童话故事吗？
师：你只要知道《卖火柴的小女孩》是安徒生写的就可以了。
七、习作
材料作文
唐僧西天取经的过程。
