今晚的拆书晋级，完全没有第一次过级中“恭喜大侠通过”的那份自豪和欢喜。而我就像一只被打败了的羔羊，垂头丧气地回到了现实，却迟迟不肯归位。
我在思考什么呢？我们到底要不要培养一个顺服的孩子？我的答案是肯定的。
可是被异议的声音淹没的时候，我在想的是什么呢？自己的面子还是什么？
我们要不要培养一个顺服的孩子？这个话题很敏感，没有人想顺服，顺服就是被压制的没有脾气的羊羔吗？顺服就是被搓平了锐气而失去创造力吗？顺服就是一个自己都稀里糊涂的父母亲，快拉到吧，这样的想法吗？
其实我今天拆取了这个题目，是一次大胆的尝试，无论如何我发声了，虽然被权威驳斥，但是权威如果不是在真道和真理里，我是可以不顺服的。
今天这个题目，给了我很大的翻转，我的孩子很不顺服，我曾经的错误做法就是要压制他们，让他们听从我的话。
但真正的顺服不是这样！真正的顺服是给孩子选择的权力，他可以选择违反规则，可是这样会有一个后果，有自然后果，也有人为指定的后果。就是要告诉这个孩子，权威是要顺服的，因为这个权威是把自己界定在了一定的范围内，这个范围是出于对自己的保护。
那我呢？我有没有顺服我的权威？我的权威所告诉我的话，我抛诸脑后了吗？我每天活在牛马的劳苦中，却忘记了我是可以轻省的；我每天被很多的事物迷惑，唯独忘记了我最需要的粮食；我每天活在自我中心的感受里，却忘记了我不是中心……
我不是一个好的顺服者，而我的孩子和我一样，他们不整理家务，不按时睡觉，彼此争竞，听到父母呼唤却从来不应……
今天这个拆页，愿给我带来翻转。无论如何，我是要做一个顺服的人，顺服那唯一的标准，不变的真理 。无论如何我是要竭尽全力，尽上本分训练我的孩子顺服的，顺服他的权威，做一个甘心乐意在规则当中的孩子。
我的拆页纵然没有很清楚，很多点是没有呈现出来的，但是培养一个不要顺服的孩子，要有自主，要有点匪气，这样的孩子不用培养，自然而然就是。一个不敬畏规则的孩子，就是那个私自下车被老虎咬的人，不敬畏规则的孩子就是那个可以自我中心，不服从纪律的人，这样的孩子是不受欢迎的。
愿我们在众人懵懂的时候，起来发声，不要被歪理带歪，而要以真理行在身上，我所说的，我要行出来。齐老师说的好：大狗叫，小狗也要叫。
你认为要不要培养顺服的孩子呢？在真道上顺服的孩子，是平静安稳，内心有力量的，他在该顺服的规则里，是有安全感的。反之一个不愿意顺服规则，或者一半在规则外面的孩子，他是不安的，因为他根本没有能力自足。
正如牧羊人原则。羊如果圈外一个很小的空间里，它们长不好，因为他们需要自由的奔跑和选择。但是如果把羊放在大草原上，没有边际，也是养不好羊的。因为他们没有边界，所以没有安全感。
一个人一旦认为他可以自足，那是一个极大的谎言。人无法自足，人需要更大的力量，人若依靠自己的力量，只会陷入麻烦。
今天作此文，表达内心的声音。我虽然不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。
今天我要警醒自己，说到要做，而不是只说不做。
今天我向众人宣告：见证奇迹的时候到了，我要开始顺服话语的规则，我要从愤怒的影子中逃脱出来，做一个温柔内心有力量的人，那是一个奇迹，我从来没有涉足过的世界。
今日感恩之言
感恩老师深度解析愤怒的来源，表现和治服它的方法，我因此有大喜乐。我是一个乐意去做的人，只要有途径，有资源，有盼望，我愿意敞开，愿意真实地去经历。
感恩今日清晨没有迟到，一切都欣欣然，心中的喜乐可以点燃更多的喜乐，喜乐的传染力量很大，胜过愤怒。
感恩我昨日在最后一刻通过拆书晋级1-2的考核。无论如何我还是赶上来了，那一个学习促进者的心，催促我，要成长，要促进他人成长。
感恩儿子不舒服请两天假，他能好好休息也是很好的，允许不在状态，允许停一会，允许自己的不同选择。
感恩的话儿，说出来就有力量！
