今天,崔秀梅院长听课后与老师们交流,谈到了一个话题——学习目标。她建议老师们把目标呈现在黑板左上角,让孩子们时时刻刻关注着本节课的学习目标,避免设计到课件中的“一晃而过”。
感悟:学生学习要有目标,而且要始终保持可视化,时刻提醒学生不断接近既定目标,从而增强学生们的目标意识。
我们做事情,也要有明确的目标,并且也要让目标足够大、可视化,时刻提醒自己不断克服各种困难、障碍,最终达成目标。
今天,崔秀梅院长听课后与老师们交流,谈到了一个话题——学习目标。她建议老师们把目标呈现在黑板左上角,让孩子们时时刻刻关注着本节课的学习目标,避免设计到课件中的“一晃而过”。
感悟:学生学习要有目标,而且要始终保持可视化,时刻提醒学生不断接近既定目标,从而增强学生们的目标意识。
我们做事情,也要有明确的目标,并且也要让目标足够大、可视化,时刻提醒自己不断克服各种困难、障碍,最终达成目标。