中考成绩接榜的时候，小V的分数与省重点高中失之交臂，V爸V妈虽然早有预料，仍不免有点失落。这种失落，又因为C妈和L妈在朋友圈里晒出女儿中考的成绩单而被放大。果然，C毫无悬念地进了全市最好的高中，L则进了区里最强的高中。
C 和 L是小V从幼儿园开始一路走过来的的竞争伙伴，她们因为学习围棋而认识。从每年一次的晋级赛，到几乎年年相遇的市赛，再到以各种名义冠名的民间组织的比赛，她们年年是战斗伙伴，也是竞争对手。三个小女孩留过一张合影，那是她们小学一年级一起打市赛时拍的，她们分别代表了市里的三个区来参赛。
小V代表区获得了团队冠军，小V也获得了个人赛的冠军，这是市赛中难得的双料冠军。C是市个人赛的亚军，而L是季军。三个小女孩带着奖牌走上领奖台时，市里的一位女干部提议她们合个影。
小V后来进了市里一所声名显赫的民办小学，享受到了当地最好的教育资源。学校的教育理念是就是释放儿童的天性，助推孩子个性成长。学校不仅安排了小班化教学，每一学年还都会安排一种新的乐器课，社团活动更是多种多样，小V的童年生活过得多姿多彩。V妈从不需要给V检查或辅导作业。直到小V读到五年级的时候，V妈见身边的小朋友补课补得飞起来了，也赶紧给V找了一个奥数老师。小V上了两年奥数班，最终在痛苦不堪中草草收场。
C 和L读的是她们户口所在的区里最好的实验小学，学校很注重学生的习惯养成，也以成绩抓得好而闻名全市，实验小学也是家长们挤破了脑袋想把孩子送进去的学校。
进入初中时，小V和L竟然成了校友，分在相邻的两个班。V妈和L妈在孩子入学的第一天碰到，异常欣喜，似乎对方孩子的优秀能够证明自己当初择校的正确决策。
L的优秀是在初中阶段的起点就开始了，开学考试中L脱颖而出，此后三年当中的无数次考试，她从未跌出段前五的位置。小V则显得有些落魄，入学考勉力处在年纪的中段，八年级的成绩起起伏伏，九年级又跌跌撞撞以年级段前四分之一左右的压线位次进入学校所谓的次重点班（第二个重点班），然后每次大考她都要战战兢兢，如履薄冰，生怕被人一脚从次重点班里踹出来，小学阶段培养起来的优越感和城堡主人的贵族姿态，早已荡然无存。小V有点不懂，为什么在初中阶段，成绩好似乎代表了一切。
C失联了三年，偶尔能在C妈的朋友圈里看到C的足迹，她的初中三年是在实验中学度过的，那也是全市初中学校的龙头老大。
小V从小就不是个安分的小孩，坐不住。V妈知道不安分的孩子在初小阶段学习很难有优势，所以就安排了小V学围棋。其目的只不过是为了能够让小V安安心心地坐在凳子上。小V也曾去学过画画、钢琴和书法，目的无二。V妈没有料到不安分的孩子在这些安静的领域确实难有作为，所以小V的兴趣学习课表也隔断日子需要换一换，和她的不安分个性一样。
C和L应该已经开始为高中备战，等待她们的将是竞争更加激烈的学习生活。小V却开始在阳台上支起画架，购物车里堆满练功服，她当了逃兵，又或者她清晰了自己要走的路。艺术路上唱唱跳跳，养活自己，美丽世界，这个理想，光是想想似乎不错。
只有在遭遇了现实的毒打之后，人才会更加清晰地认识自己，认识他人。小V成了“逃兵”，也许这也是一条救赎之路。
