这几天除了家长会，国培，就是忙着录制微课了！在我的想象里，微课录制很简单，只要做好PPT课件，用软件将自己的声音录进去，转化为视屏就可以收官了。
结果，又是我的浅薄害了自己。在网上简略的搜索了office2010，可以直接录制微课，我就大意了。等我发现自己电脑，装上软件开始录制了。意外却发生了，视频呈现出来没有声音。以为是自己不会操作的问题，又找度娘又找同事，最后发现是我电脑的麦坏了。第一次录制，耗时一晚上，结果成效等于零。
第二晚上，匆忙的从同事处，借来笔记本电脑，装软件时发现不兼容，又宣告失败。
第三晚上，打电话给职中的好友求助，正好听说她电脑上有微课的录制软件，上来还是怜爱了我的！于是，火速去拿了电脑，并请好友短暂的教了方法。也是迷迷糊糊，大致觉得懂了，看起来好像比较简单。
回到家后，迅速的进入工作状态。开始录制微课，结果却悲催的发现，专业的软件，我操作不来！也是按照好友的那个步骤，一步一步，怎么就成不了视频。要不就有了视频，没有声音呢。
又找度娘，又打电话，四处求救，终于能完成录制了。录完一遍，回放的时候突然发现不合格，声音断断续续，内容里有明显的个人信息。还有声音和图片不匹配，怎么就这么难啊！迅速修改PPT，开始第二次录制。一开始录制还比较顺利，到一半的时候，居然楼下的恶狗，连续不断的叫唤了。视频完成后，果然有一阵阵的狗叫声。无语了，第三次录制，儿子又来打断了。第四次，手机电话铃声响了。第五次，邻居装修电钻响起了。不知道反复了多少次，终于敲定了录制。
赶在截止日期之前，将微课的视频，传到了网站上！终于没有错过！不管结果如何，对于我来说，又是一次新的体验和尝试，让我明白了。任何事情，不去尝试就不会明白，有哪些突发情况！经验，就是不断的尝试。
通过这次录制，我才知道微课: 是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。 微课所讲授的内容呈点状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。
微课可以使用手机、数码相机、DV等 摄像设备 拍摄和录制，也可以使用 录屏软件 录制的音频或视频， 录屏软件 有Camtasia Studio、Screen2swf、屏幕录像专家等。
微课要求（一）录制时间须严格控制在五分钟左右。 （二）内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈 （三）在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地启惑解惑。 （四）微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。 （五）微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当。 （六）视频格式为：Flv、Mp4，视频尺寸为：640*480或320*240。音频格式AAC (.aac, .m4a, and .f4a), MP3, and Vorbis (.ogg and .oga)
不管结果如何，我也收获了！这就是学习！
