小乌鸦到了上学的年龄了。
小乌鸦是个左撇子，都说左撇子聪明，科学家已经证明过的，他小时候的事迹都已经选进了小学教材了---《乌鸦喝水》。
我就是那一只聪明的乌鸦，当时我是受曹冲称象的故事启发找到的灵感哦。
什么？《乌鸦喝水》你们没读过？你们是哪个学校的？居然敢不读《乌鸦喝水》。
啊，美国笨蛋学校？哦，原谅你们！
既然是聪明人，那就不能上一般的学校。
他妈妈托人找关系，在当地最有名的大脸鸡排天才学校报上了名。
大脸鸡排学校的校长是动物界最有名的铁公鸡先生，素来以一毛不拔著称。
开学头一天，阳光明媚。
小乌鸦背着崭新崭新的书包，高高兴兴去学堂，书包里塞满了乌鸦妈妈给他准备的好吃的零食。
在那里小乌鸦认识了很多新同学。
骑木马，荡秋千，开火车，坐滑滑梯，唱歌，跳舞。
开心的不得了。
小乌鸦饿了，回到教室，打开他妈妈给他准备的书包，往外面倒吃的。
哇，好多好吃的。
哇，美国青豆。
好吃。
哇，夹心巧克力。
好吃。
哇，卡乐比薯片。
好吃。
哇，甜甜圈。
好吃。
哇，蜂蜜蛋糕。
好吃。
很快，小乌鸦吃饱了，觉得口渴，想喝水。
于是他在他妈妈给他准备的那一大堆零食里面翻找，没有。
又往书包里掏，掏了一个底朝天，也没有。
糟了，妈妈给他准备了零食，却忘记给他准备水了。
这可怎么办呢？
越着急，越口渴，嗓子都要冒烟了。
他四处打量，东南西北，上下左右，里外前后…把字典里能用的方位词都用完了，天才学校不是白上的。
他的眼睛定定的停在“前”这个方位---天哪，观察是如此重要，不然渴死都没人知道---讲台上最显著的地方就摆着半瓶子水，非常诱乌鸦。
好了，有水喝了。
然而…
虽然瓶子里有水，然而瓶口小瓶肚子大---这些都不是问题，问题是---
“是谁给这个瓶子加了一个盖子？”小乌鸦气愤的嚷嚷。
谁知道是谁？（其实就是作者，我啦，我是这个童话的男88号，出不了场，就给他捣个乱。）
好吧，你以为这难得住我聪明的乌鸦吗？看我给它来一个司马光砸缸！
不行，砸破了，水淌的到处都是，我这可不是扁嘴伦的嘴，没有舔的功能。
先把盖子搞开，然后故计重施。
啾啾，啾啾，乌鸦得意地叫了几声---旁白：我不知道乌鸦是怎么叫的，啾啾，啾啾，这是作者猜的，相当于乌鸦得意的时候哼小曲“两只老虎，两只老虎，跑得快跑得快”。
啾完了，上去拧盖子。
我拧，我拧，我拧拧拧---我拧拧拧拧不开！
怎么回事？
小乌鸦对着半瓶子水发呆，是我力气不够吗？
不行，喊人帮忙。
聪明的小乌鸦想起了小兔子拔大萝卜的故事，有了，有了。
（有关小兔子拔大萝卜的另有故事，本人哪天心情不好再发。）
他拔腿就走，去操场上喊帮手。
第一个帮手是小狗。
小乌鸦一手抓着瓶颈，一手抓着瓶盖。
小狗扯着小乌鸦的尾巴。
一起发力，一，二，三。
我拧，我拧，我拧拧拧---我拧拧拧拧不开！
再加帮手。
小狗喊来了小猫。
小猫扯着小狗的尾巴，小狗扯着小乌鸦的尾巴。
一起发力，一，二，三。
我拧，我拧，我拧拧拧---我拧拧拧拧不开！
不行。
再加帮手。
小猫喊来了他的粉丝小老鼠。
小老鼠扯着小猫的尾巴，小猫扯着小狗的尾巴，小狗扯着小乌鸦的尾巴。
一起发力，一，二，三。
我拧，我拧，我拧拧拧---我拧拧拧拧不开！
不行。
再加帮手。
这次小老鼠请来了天才班的班长小白兔。（不能再请其他小动物了，意思一下就可以了，不然这篇课文慢慢请各种动物闪亮登场，你能看到28世纪，小乌鸦还在拧瓶盖！）
登登登登，登登登登，（有没有一点似曾相识的感觉？这是贝多芬命运交响曲的前奏！）小白兔闪亮登场。
班长就是班长，更加聪明一等。
“有没有搞错？”他说，“你们以为这是拔萝卜吗？扯尾巴管个什么用？”
“依你说，扯什么管用？”
“扯蛋！”
“扯蛋管用吗？”
“我是说你们用扯是扯蛋，”小白兔没想到这里还有一个包袱，“我是说扯什么都没有用，用这里！”
小白兔指指自己的脑袋，戳了几下子。
“哦，我明白了，”小乌鸦兴奋的说，“你是说用头撞！”
“撞你个头啊？你是怎么混进我们天才学校的？动脑筋啦！”小白兔都要气疯了，这就是传说中聪明的小乌鸦？“脑袋不只是拿来戴帽子的，要多观察，细致入微的观察，从相同里找到不同，从不同里找到相同，进行分类分析总结规律，一般来说有四个步骤，我给他总结成四个英语单词，what ，why ，how， next！办法就在这里面！”
哇，学霸呀！讲的太好了，众动物有手的鼓掌，没有手的鼓爪子，泥鳅也没有手也没有爪子，就把自己卷出一个OK的pose表示五体投地钦佩得不得了---他本来想把自己卷成excellent，实在是字母太多，估计卷成功了，他也废了。
大家表达了钦佩之后，一齐把目光注视着小白兔：“接下来怎么办呢？”
“观察！”小白兔说，“小笨蛋…哦对不起小乌鸦，你再按刚才的样子操作一遍！”
“好咧！”
小乌鸦撸起袖子，左手捞住瓶颈，右手攥紧瓶盖，一，二，三，我拧，拧，拧不开。
确实拧不开。
小白兔皱着眉头，思索片刻，道：“你换个手。”
“换手？怎么换？”
“右手握瓶颈，左手拧瓶盖。”
“好，”换手，再来，“一，咦，开了！怎么开的？”
小乌鸦一脸茫然，这是怎么回事？
听听我们的专家小白兔怎么解释的吧。
“右手握瓶盖，一般会不自觉地往右拧，左手握瓶盖一般会不由自主的往左拧，瓶盖的罗纹一般都是往右为关，往左为开，这是一个基本常识，小朋友们在日常的生活中要学会观察，学会换位思考，我们的思维定势经常被固化，有时候要学会突破，换个角度看问题，问题可能就不是问题了！”
大家疯狂鼓掌。
停停停，这还是新乌鸦喝水吗？不要写成新小白兔拔萝卜呀。
就当小白兔没出现，瓶盖自动打开好了。
瓶盖自动打开后，接下来的工程是：运石子。
聪明的小乌鸦还是一个大力士，不久，石子堆成了山，他也不嫌累。
总之，石子到位。
Next，往瓶子里丢！
大家围着男一号小乌鸦，看他怎么操作，并且准备好了比给小白兔还要多的掌声。
小乌鸦摆好pose，嘴里叼起一枚石子，陶醉地闭上眼睛想象着瓶子里面的水一点一点的往上升，然后他成功地喝到了清凉的水的美景。
“扑通。”第一枚石子入水。
“你们在干什么？”教室门口忽然传来一个尖而脆的声音。
忽拉忽拉忽拉，瞬间众人奔回自己的座位，坐好，只有小乌鸦还陶醉在即将成功的憧憬里，孤家寡人叼着第二个石子，站在讲台那瓶水的旁边。
四目相对。
忽然一声打雷一般的大吼：“住爪！”
铁公鸡校长气势汹汹的喊道：“敢喝我的水，你这个坏乌鸦！原来是你搞得鬼！我说我上一次去春游的时候，带了一瓶水，结果一口没喝到，瓶子里不知道哪个坏蛋给我装满了石头，原来是你！”
“不…不…不…不是我我我…”小乌鸦紧张的回答，嘴一松，石子掉进瓶子发出清脆的一声响：“扑通。”
“还不是你？犯罪证据确凿还敢抵赖，书里面都写了，乌鸦喝水，你还敢抵赖，看我啄死你。”
铁校长气得脸色铁青，对着小乌鸦一顿猛啄。
小乌鸦回头就跑，一个追，一个赶，赶上了再一顿啄。
天才学校里鸡飞乌鸦跳，咯咯哒咯咯哒咯咯咯咯哒，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱…
这个故事告诉我们：
第一，进学校的时候一定要带水。
第二，拧瓶盖一定要往左拧。
第三，石子填瓶子的计策不要用两次，容易穿帮。
第四，做了就做了，不要写成文章去发表，低调！低调！
第五，当天才要抗揍！
至今为止，路过大脸鸡排学校的行人还能听到学校里不断传出来的疯狂的“咯咯哒咯咯哒咯咯咯咯哒”和凄惨的“呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱…”，据说铁校长已经命令门卫把天才班的教室所有的门窗包括通气孔都堵死了，不啄过瘾不开门！
太惨了。
