为了考虑严谨，一个观点不仅仅基于我们对它熟悉的程度，或是持这个观点的时间长度，亦或是基于我们认为自己有理所当然的猜想的权利，而是基于问题的实质性。因此，这必须基于对证据的严谨性考虑。当我们正式说话或写作时，我们应该有足够充分的论据去支撑论点。例如，作者RM和MT认为，在美国，教师职业不能受到高度尊重的原因是：大多数教师通常是女性。为了支撑这个论点，他们追踪了相关的历史足迹，引用行政指令和哲学依据，呈现出调查样本（从1870年59%的女性增长到1920年86%的女性），详细呈现了此研究中的重大变化，对比了男性和女性的工资数据，并说明了女性在协商职称工资和工作环境中的相对的无能为力。
Informed VS Uniformed Opinion 5
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