前几天听婆婆说起我们有个邻居家的四年级男孩父母离异，爸爸再婚后也忙于生意，从来都没有管过孩子的学习，可是他的成绩往往全班第一。
对于邻家小男孩的印象，我还停留在四年前仍在上幼儿园大班的他，那个时候他每天都会来我们家找我儿子玩。到了一年级后，他基本上不出来玩了，每天一个人在家里做作业，不会的题目第二天到学校后去问老师或者同学，做完作业后，他看看课外书再玩下乐高玩具，听说他玩乐高的技术已经到了炉火纯青的地步了，任何一个高难度的乐高在他手里都是小菜一碟。
我把邻家小男孩的故事转述给我的几个宝妈闺蜜们听。我分明看到了我那些闺蜜的眼睛里流露中羡慕嫉妒的眼神。我忙问其中的一个闺蜜怎么了。她叹了一口气，说道，“哎，为什么别家的孩子都是这么乖巧，都是如此懂事啊。他的父母上辈子是拯救了银河系了吗？为什么我家儿砸却那么不省心？我每天全副身心地把所有的精力扑在他身上，结果却惨不忍睹。每天，我要担心他在学校有没惹事，我还要担心他会不会惹到其他小朋友，我更要担心他的成绩常常垫底。最担心的是，他每晚都不好好做作业，每晚磨蹭到十一点多。”
我看着郁闷的闺蜜，百感交集。我身边的大部分80后妈妈们都或多或少有她的烦恼。每天晚上，家有儿砸的妈妈们下班后必定在家陪娃，特别是上小学后的娃们，妈妈们更会全程辅导孩子的功课。工作了一天后的妈妈们往往被这些精力充沛的娃们搞得焦头烂额。娃娃们总是有各种各样的方法对付我们。你让娃安安静静地开始做他的作业，他一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿要吃东西。你一不留神，他就坐在书桌前如一尊雕像咬着铅笔头，发着呆。一个小时过去了，他连半个字也没开始写。终于你好不容易督促他开始写了，没做几题，你的屁股还没坐热，眼前的书还未看几行，他马上又妈妈妈妈地叫个不停。你于是又不得不放下手上的书，转而拿着他所谓不会做的题目。可是你越看越生气，最简单的口算都不会吗？于是你终于忍不住，狠狠地骂了他，甚至打了他。而他一脸委屈地看着你，可是他就是不屈服。越被挨打，他的牛脾气越倔。
这一幕幕，你看着是不是很熟悉？因为这些就发生在我们的每一晚辅导孩子时。为什么我邻家的小男孩没有任何家长的管束却是如此地自觉，而有些孩子家长天天盯着管着却这般叛逆呢？
我们这一代妈妈们为了孩子的学习特别地焦虑。很多时候，我们不想让孩子走我们所走过的错路，吃我们所吃过的苦，于是我们恨不得把自己所知道的知识一股脑地灌输给孩子。我们希望孩子过上比我们更体面的生活，于是我们天天逼着孩子学这学那，恨不得一天二十四小时除了吃饭睡觉外让孩子都在学习中度过。我们都希望孩子们成为别人家的学霸，于是每一晚，妈妈们都化身为孩子作业的辅导员。
很多孩子在这样高压的环境下，被压得喘不过气来。他们在学校里，老师天天讲的是作业，学习，成绩。回家后，爸爸妈妈们天天念叨的还是作业，成绩，学习，辅导班。有一个朋友的儿子看到每天晚上七八张试卷，他烦透了，于是用笔把试卷戳出一个个的小洞。尽管他每晚做作业到十一二点，可是成绩却始终上不去。谈起学习，考试，他就极其地反感。他的爸爸妈妈看他这么差的成绩，看他每天对待作业吊里朗当的表现，几乎每天都是混合双打。几年过去了，他的成绩还是班里倒数。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。”
作为孩子的第一监护人--爸爸妈妈们，更需要认真地倾听孩子们的心声。我们可以蹲下来，常常去看看孩子的世界。只有真正和孩子做朋友，孩子才会敞开他的心扉。我们要充分地尊重孩子，他才会以同样的态度回报我们。孩子感受到我们的爱，尊重，理解，他才会努力地朝着我们所希望的方向发展。比如作业，比如成绩，比如学习，他都不会太让我们失望。
卢梭在《爱弥儿》中写道：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”
对孩子包揽包办的家长们，请适当地放放手吧。孩子的人生是他的，未来的路靠他自己去走。如果今天你把他的路全铺好了，他已经适应了他的每一步路都是你的安排。可是有一天当你老了，他怎么办？
老鹰总是在小鹰很小的时候，就把小鹰残忍地推出去让它独自飞翔。哪怕小鹰害怕得瑟瑟发抖，哪怕小鹰会摔倒很多次，老鹰总是毫不手软。老鹰明白，今天的残忍可以练就小鹰明日的自由翱翔。
老鹰都知道的道理，我们作为高级动物的人们更是懂的。只不过我们总是做不到。从这个角度来说，我邻家小男孩父母的不管，倒练就了他的独立性。从小他就有着小鹰般的坚强。
妈妈们，学会适当地放手吧。妈妈们，学会让孩子去独自翱翔吧。
著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”
愿我们都能在育儿的道路上越走越顺。
愿有一天我们都能够时光不语，静待花开！
