1.关于安全感。

“你会经历这一切，你会跌倒、会失败、会犯错，你走的每一条路都不一定是好的。但我在这里看着你，当你跌倒哭泣时，我会给你贴上创可贴，你会没事的”。

2.教育其实是父母与子女间的一种关系，归根结底就是——信任。孩子如果有个权威人士可以信任，他就比较好教；而这个权威人士如果了解孩子的心意，就会更好地教孩子。

3.永远传递给孩子自信 乐观 坚强 勇敢。

4.不要让孩子有匮乏感，物质上的自信是底气。记得爸爸总会告诉我，没事儿，钱不用担心。

5.关于平衡。

每个初为人母的女人都想要做十全十美的母亲，为她的孩子付出无限的爱。可是，亲爱的，人生很长。爱一个人，哪怕是我们亲生的小孩，也是一件漫长的事。

不要在一开始就用尽全部的力量，把自己折磨得遍体鳞伤，令自己陷入绝望、走向偏执、导致崩盘，对于孩子来说，这才是真正的灾难。

每个女人都要经历这样的自我觉醒，找到与世界上对自己而言最重要的那个人，最合适的相处之道。

任何亲密关系的核心，都是共赢，或者同乐。

不要再因传统的观念自我牺牲，不要再被自己的执念强行绑架。

承担有限的责任，不受无限的困苦。

放松地爱吧，爱孩子，也爱自己。

6.合作的能力远比竞争的习惯更有价值。

7.我们的孩子需要理解如何做出具有道德感的复杂决定，并学会承担决策的道德后果。

8.原生家庭幸福的人是什么样子？不嫉妒别人，不批判自己。

9.让孩子相信，世上还是好人多。

10.与孩子相关的决定，让孩子参与决策的过程。我们的孩子是否同意并不是重点，重要的是，通过言传身教我们教会孩子如何做决定，以及如何向他人做出解释。

11.人生的一个主要目标即是能够对未来事件做出准确预测，以便未雨绸缪，高效适应变化。当变化速度像今天这样快的时候，最好办法就是帮助孩子适应预测误差。把失误看作是学习和再次尝试机会的人，将最迅速地找到新的解决方案，正是这样，我们的孩子变得更加坚韧。

12.心理学家温尼科特有一句名言说，

“孩子的成长过程需要一个不会报复的人，以滋养出这种感觉——世界准备好接纳我的本能排山倒海般涌出”。

13.一定要给孩子足够的安全感，特别是当孩子成绩在中下游的时候。

小孩子和成年人，有一个很大的不同，就是他没有独立，一切依赖我们。我们如果没有表达出足够的爱来。表达出对他们足够的接纳来，他们会很没有安全感的。

要经常提醒自己，我们都是普通人，我们的孩子也是普通人。那么，他们的学习路上，成长路上，肯定不会一番风顺的。

我们接纳孩子学习路上的出现的各种情况，我们接纳孩子的学习结果，我们接纳孩子的挫败感，我们接纳孩子的情绪波动，和孩子共情。这些，都是给孩子很强烈的安全感。我的爸爸妈妈爱我，并不是爱那个能给他们面子的我。

当然，这里面还有一个细节，我们接纳孩子的分数不好，但我们不接受孩子的不努力；我们不接受孩子的放弃学习，放弃自己作为一个学生的责任。家长注意区别开来。

没有安全感，肯定没心思学习。但无底线的接纳，人性的弱点，孩子也会觉得，好像不学习也没什么。所以啊，我们在孩子上小学前，要想好这个问题：孩子学习顺利我们是怎么样的；孩子学习有波动，我们是怎么样的；孩子学习成绩一般，我们是怎么样的……我们认可孩子的积极和努力，但不会因为他的分数，而有区别对待。不会因为分数不好就出现暴怒情绪等，让孩子没有安全感。但如果孩子放弃学习，放弃不断尝试各种方法提高自己，我们也要表达出来。

让孩子感知不同，有难度，这确实要多观察孩子，多和孩子交流共情才能做好鼓励工作。

这需要花时间，也需要为人父母的技巧。如果你担心你做不好。真的，让孩子从小多读书，多从书里吸取力量，是最好的最省事的，本来嘛，孩子的人生输入，不能只有我们一个渠道。

生活在恐惧环境中，或者说定期不安的情绪中，怎么可能搞好学习，怎么可能走好人生路。

14.未来上大学不难，通过上大学改变命运很难。将来在社会上安身立命，靠的是人格魅力。

15.唯独这亲子关系，砸钱并不好使；育儿模式也不是商业模式，根本无法复制。

家长过度依赖外部力量，可能会导致孩子在青春期阶段产生严重的逆反心理，因为他们感受到的是一种被安排、被控制的生活，而非基于理解与尊重的成长环境。

说白了，家庭教育最重要的是情感的交流与价值观的塑造，这是“外聘专家”无法完全替代的。

16.独立带娃这几天，身体的疲惫确实有，但更多的是感叹他的可爱治愈。所谓乐此不疲就是如此吧。做任何事，看好处大于坏处的时候，欢喜便多于疲累，内心就会平静。

17.最可悲的养育或者相处方式是：对方亲手折断了你的翅膀，又反过来责怪你弱鸡一个。

娇生惯养后代，勇气教育匮乏的父母，其实从一开始就没尊重过自己的孩子。他们没想过孩子是否要做一个强者，就自作主张把孩子言传身教成了弱者。成年后呢，又自顾自安排、照顾、限制，以及所谓的“计深远”，这些无一例外都拖慢了孩子的成长进度，该独立时还未独立，该成功时还未成功。

18.为孩子做的一切都是心甘情愿，既然心甘情愿就不会在嘴上一直强调自己的付出。家长强调的付出，在孩子看来都是负担，他要想着去回报，心理产生负罪感。所以你做的一切都应当是心甘情愿不求回报。比如，不要刻意强调买的东西多贵，甚至不要问多少钱 贵不贵，也不要每次买东西都在纠结价格，花钱买的不只是功能，还有孩子的满足和开心。

19.父母对孩子的良好教育，分为两个方面。

一是，活好自己的状态，同时给孩子一个好一点的平台。

家长自己状态好，可以给孩子强有力的情绪支持。

家长自己的平台不错，当孩子碰到什么问题时，就不至于两眼一抹黑，理解不了，也给不出有效建议，甚至帮倒忙。

二是，家长在托举孩子的同时，也要让孩子明白，最终他在人生中能依靠的，只有自己。

因此，尽早培育孩子的自主意识，鼓励他探索自己的内心、分析自己的行动，自己去摸索出和世界打交道的核心能力，这比什么都重要。

20.可孩子们薄弱的只有知识点吗？

内心脆弱的如何面对失败？

敏感的感情受挫时怎么办？

内向的如何处理友情问题？

被霸凌了，被冤枉了，生病不想上学了，和家人关系紧张了，情窦初开被追求或者想追求时都要如何处理？

我们好像默认为随着孩子长大，这些问题就会自己学着解决。

殊不知，很多知识点会随着考试过后再也用不到，但这些问题却会伴随终身。如果不能妥善处理，则是一辈子的伤痕。

21.审视自己的回复，做好一个不扫兴不啰嗦的家长，做一个说得来的朋友，各自精彩、各自快乐着。

22.对每个人来说都是如此，无论孩子或成人。当我们感觉不好时，我们不需要被治愈，我们想要的只是有人感同身受，而不是被当成问题来处理。我们希望有人理解我们的感受，这样我们就不会陷入孤立无援的境地。

23.一定要让孩子明白的“三不原则” :

不伤害自己

不伤害别人

不让别人伤害自己

24.“一个被母亲完全喜欢的人终其一生都会有一种作为胜利者的感觉，而这一成功的信心通常都会带来真正的成功。”（弗洛伊德）

父母对孩子发自内心的全然喜欢，是送给孩子最好的礼物和祝福。