如果描述春天，我大概会想到：
温暖、柔和、吹面不寒杨柳风，
繁花、嫩芽、一片欣欣向荣，
迅速、生长、日新月异不停步，
在有的年份，春天还是潮湿的。
我更多地感受到了春天柔和的一面，也许是因为这一面，更与我相应。
所以当我听到马琴老师讲述木型人的特征，播放的那首节奏感极强的曲子时，我其实是有些意外的。
五年之后，重新回听聚友礼，我最喜欢的依然是马琴老师的声音以及她讲述的“五行针灸”。并且，当我回听时，我像是比原来听到了更多的内容，听到心里去了，而且相应。
五行认知的三个层次，第一层，是认识自己，找到自己的主导一行，顺应自己的天性，让自己活的舒服、自洽；第二层，是忘掉自己，忘掉自己的主导一行，随顺适应任何的环境，让自己与周围和谐；第三层，是从对于自己和对于周围的理解，从对于五行的认识，上升进入到对于整个生命的融通体悟。第三层我没有理解到位，以上只是我凭感觉复述的，大概率不太准确。但是第一层和第二层，是深深触动我的地方。最近很多年来，学习工作中的各种境遇，都是处于第一层次的内心挣扎——我究竟是个怎样的人？我擅长什么？我喜欢什么？我适合做什么？什么是最适合的选择？最近一年，逐渐意识到需要像第二层次迈进了——我是个怎样的人重要吗？不要轻易定义自己。我擅长什么重要吗？不要轻易定义自己。我喜欢什么重要吗？不要轻易定义自己。我适合做什么重要吗？什么是最适合的选择重要吗？一切都不重要，没有最适合的，只要安住当下，做好当下，就是岁月静好，不需要折腾。
在五行针灸的语境里，每个人都是五行具足的，找到主导一行，是帮助回复平衡，而不是让主导一行困住自己。
在普适语境里，每个人都是本自具足的，找到天性与天赋，是让自己最不费力地生活，而不是让天性成为束缚。
马琴老师传递出来的五行针灸的世界观，与我所认同的世界观，是多么的一致。
我不确定，这个世界观，与经典中医的思维体系是否一致，但我相信，道，都是通的。
回听这套课程，即使我依然只是听了个热闹，无法学为已用，但至少，在这个过程中，我又把心打开了。
从春天开始，感受五行的特质与五行的存在，从细细碎碎的感受中，慢慢接近经典中医和文化精髓，我确信，我对这件事情，很有兴趣。
回过头来说，春天的迅速，体现在哪呢？
体现在行道树抽芽换新的过程，每天一个样，天天不一样，嫩黄、嫩绿、翠绿、郁郁葱葱。
体现在紫荆花的盛开与飘落，体现在木棉的怒放与跌落。
叭、叭、叭……
落了一地的木棉，忍不住捡了几颗，就试一回，能不能晒干，煲点汤喝吧！
