今天全校各班都召开了开学前的家长会。这个任务放假时就布置了，一个假期都在想，家长会上，我能给到家长什么呢？
暑期参加石家庄的“人生导师班”，又复训了沈阳的“家文化工作坊”。有了这六天学习的充电，让我精神上更加富足，家长会的思路也悄然形成。
担心自己记性不好，便为自己列了一份提纲：
一种理念：境教。孟母三迁的故事。父母有知有觉，孩子不知不觉。
二方成长：老师要成长，家长更要成长。
经常看到别人的问题，就会发展“恨”；
经常看到别人的需要，就会发展“爱”。
三者关系：
老师与家长，
如果你还没有学会感受爱，最好不要学习如何付出爱。
家长与孩子：
夫妻关系是第一位的，亲子关系是第二位的。
你所有的不成熟，都会在孩子的人格上体现出来的。
看到别人的问题，那是你的观察力；
看到别人的需要，那是你的觉察力。
夫妻关系：
他不改变，我怎么活？
我怎么活，他才改变？
老师与孩子：
四个建议：听、说、读、写。
听：学会倾听孩子语言、行为背后的声音。讲繁体字“聽”的含义。
说：说认可、赞美、成就对方的话。理解“慧”字。
读：读书。父母自读、亲子共读、持续的学习力。理解“润”字。
写：写孩子的成长史，写为人父母的心路历程。利用语音转文字的功能，让你随时随地都可以记录。
两天精心布置教室，今天热情迎接家长。一个小时的家长会，大家都很专注认真地倾听，收获满满！
教育非一日之功，努力进行中！
