7月25日信息素养班第3讲,是由来自深圳南科大第二实验学校梁勇老师带来的《教学PPT的设计与制作》课程。“互联网+教育的大时代下,如果我们在所有的技术当中只能选择一种,那么相信各位老师一定会选择PPT。”诚如梁老师所言,当教育信息化走进校园,PPT成为了老师们进行多媒体教学的利器,一份好的“教学PPT”可以让信息技术更好的服务教学,带来更好的课堂学习效果。如何设计并制作一份“教学PPT”俨然成为一名现代化老师的必备技能,今天的课程我们将跟随梁老师,从四个方面走近PPT的设计与制作,由技术入门走向教育信息化之路。
梁老师在课程中与学员们主要从PPT的简要介绍,制作的基本原则,具体案例分析以及学习的方法这四个方面进行了分享。PPT是什么?有什么作用?以《桂林山水》为例,在浅显易懂的直观感受中让学员们懂得了,制作课件要有教学性、科学性、艺术性和技术性。进而指出制作PPT的三大步骤,整体原则以及单页设计原则。
并在多个案例分析中让我们明白了图文并茂、渐变填充、行间距、触发器等等技术的魅力所在。最后还与我们分享了三大学习方法!建议大家在思考信息技术对于教学的作用的同时,能够学以致用,亲自动手制作属于我们自己的独一无二的作品。老师们真的受益匪浅!
本次课程打卡主题:
本次课程打卡总结 :
参加直播的人数达到了7322人,打卡人数6575人。
本次课程播放量达1.24万次,参与人数相对上次课程略有下降,打卡的人数相对稳定,但是个别学员仍存在昵称不合规范的情况,已提出修改昵称要求。大部分老师都能学以致用勇于实践,认真的完成PPT的制作,每个人都有了满满的收获!但个别打卡内容有敷衍了事、摘抄的现象。
本次课程优秀打卡名单
正在统计中
部分优秀打卡展示
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