1.这是孩子长期最容易养成的模式
孩子习惯了回到家先做让自己快乐的事情，回到家先看电视吃东西玩耍等快乐的事情做了先，再去考虑写作业的事——这是很自然的情况
2.了解孩子没能完成作业的心态
当孩子没能完成作业，孩子内心也会觉得很痛苦，很自责——觉得自己应该先完成作业，可每次放学回来，他总是忍不住要先去玩
而且当孩子没有办法完成作业时，回到学校也会挨批评，而且还会被父母说自己的不是，其实对孩子来说，完不成作业确实是一件很痛苦的事情
3.很多时候我们父母并没有真正的去助力孩子改变这种模式→当孩子偶尔，做到仪器先写作业再去玩时其实是很需要父母的肯定与看见的
①当孩子好不容易克服了种种诱惑，自己真的相信学习了，其实这个时候孩子内心是非常自豪的，因为在这过程中他克服了很多诱惑，才能够做成了先写作业再去玩这件事情
②当孩子非常开心自豪的告诉父母的时候，很多时候父母是一种不以为然的态度，甚至还会跟孩子说：“你做到一次有什么了不起的，如果是你天天都能够做到，这才是好孩子。”
③这时孩子的喜悦心情马上就被扑灭了，他觉得自己的努力毫无价值，瞬间就失去了所有的热情。同时孩子内心会觉得我要做到一次这样子对我来说都已经是很不容易了，你要求我天天都做到，臣妾做不到，孩子会感到没有任何成功的希望。对学习就更加没有动力了……
4.孩子小小的成长和突破需要我们带着放大镜去看见，去肯定。
当我们理解对孩子来说，这小小的一步，需要他付出非常大的努力才能够做到，我们才会不对孩子所取得的小小突破感到平淡无奇，我们才会去看见和欣赏孩子，分享他的喜悦，这对孩子来说是巨大的鼓舞。
②当孩子在这件事情上有了非常好的体验，有了非常好的感觉和成功的经验，孩子自然就会想办法去突破。
