昨晚,汤小小老师分享了《如何写一篇受欢迎的公众号文章》,其中令我感触最深的是老师在讲课过程中无处不在的读者思维。
读者思维是什么?
想象一下,你面前有一个四岁大的男孩,他好奇地你:“我是怎么来的?”注意,你千万不要用你是充话费送的等话糊弄过去。面对这样的场景,你脑子会蹦出一个问题:怎么用小孩子懂的话解释精子和卵子结合的前因后果?这时你就是在运用读者思维。
读者思维也可以用其他领域的相似概念理解。比如在销售中的产品思维,在编程中的面对对象概念。在公众号写作中,作者最想的事情是让自己的文章有许多人看。那怎么达到此目的呢?运用读者思维,想想什么样的题材会让读者一看就会有兴趣。
比如引发情绪的,具有争议性的,颠覆常人认知的,含有知识的,还有当时的热点。这些都是能吸引读者的。
运用读者思维要注意什么?
在这里有一个容易让人误会的词:以己度人。人与人之间的思维方式是不一样的,若是以自己的喜好和角度去思考别人,往往会陷入误解。举个例子,喜欢吃鱼腥草的人以为别人也会对鱼腥草感兴趣,于是就会劝别人吃,他不吃就就觉得他不够意思。
相比之下,以己度人换成换位思考比较合适。既然是换位,就要换成别人的思考方式,站在他人的角度看问题。这让我想起《天才在左,疯子在右》中的一句话“用风的眼睛看风,用云的眼睛看云,用世界的眼睛看世界。”
那么运用读者思维要避免陷入仅用自己的角度看问题。
如何运用读者思维写意一篇文章?
先看两个故事:
故事A:每个城市都免不了有乞丐的存在,成为乞丐的原因各种各样。A先生是乞丐中的新人,因为家里突发变故,老婆跑了,也没有孩子,公司出问题要他顶上,于是赔了个倾家荡产。想要开始新生活的他身无分文,干脆一边找工作,一边乞讨过日子。坐在街边,他拿了块大牌子,上面写道:“谁来帮帮我,我......”,放在身前,低垂着头。路过的人有的驻足围观,零星几个人看他可怜,给个十块八块的,每天倒是有的温饱。然而,A先生却迟迟找不到工作,只能乞讨。
故事B:B先生也和A先生一样,家里突发变故,只能一边找工作一边乞讨过日子。不过他用的方式却很不同。他穿了一身干净的西西装,拿了一块大木板,铺上白纸,最上面用最大最鲜红的字体写道:“面对贫穷,你会怎么做?”,下面写了一篇文章,叙述自己过去的奋斗经历和导致乞讨的原因,又写了面对自己目前困境的办法,并表示自己现在正在努力。谁看不起努力的人呢,有一点帮一点吧。路人有的给了些钱,拍拍B先生的肩膀,有的给出了祝福,在木板的空白处写下鼓励的话。一段时间后,B先生凭借足够的钱度过了难关,找到了工作。
两个故事的主人公有着同样的境遇,却用不同的方法解决同样的问题。最大区别是前者没有运用读者思维,后者运用读者思维。A先生仅仅是表达了自己请求和困难,而B先生则是描述自己的经历,让路人思考自己遇到同样的境况会怎么样,进而产生共情。
那么运用读者思维写文章,最重要的当然是考虑读者爱看什么。在公众号中,受欢迎的文章多数是通俗易懂地讲好道理和故事。先不讨论怎么讲好道理,那怎么讲好一个故事呢?
首先,注意故事的细节,如写场景时注意土地是什么颜色,孩子会做出什么动作,吃蛋糕会闻到什么味......都可以增加文章的新鲜感。其次,写出画面感,一个关键的方法是多用动词,让人物和画面动起来。可以想想,相比于图片,我们更喜欢看视频。再有,写故事少不了人物。从这方面考虑衣着体型是否鲜明,性格是否突出,还可以加一两个爱好或者小动作。最重要的一点是写得文字要与主题有关,作为读者,最喜欢的就是一下子能知道说什么的文章了。
写在最后
瓦罗兰的著名法师维嘉曾经说:“如果我们的角色互换,我会让你知道什么叫做痛苦。”作为作者,站在读者的角度考虑文章写作必能让读者印象深刻。当然了,不是给他们带去痛苦,而是感动,感悟,感慨。