如何提升写作能力？
答案很简单:重复练习。
如何有效地提升写作能力？
答案依旧简单:刻意练习且不断重复。
如何有效率且有质量地提升写作？
答:找个好老师，并同时进行刻意练习。
方法和路径都很简单，但往往太过简单，很多人便容易因失去好奇而产生怀疑，不愿相信“方法竟如此简单”。他们更愿意相信凡事都更具困难性、复杂性，喜欢具有烘托性的答案。
这也很好解释，因为人都希望自己做的事是相对困难的，一般人做不到的，才能体现出“自己与他人不同”。于是他们也往往容易选择不适合自己、自己无法理解但听起来“厉害”的方法。
既然简单的太“难以置信”，那当然的，丰富的答案也肯定会有。
在这里，我介绍一种我自己针对某个具有指向性的问题总结出的一道公式。这道公式主要针对问题做最主要构成部分的拆解，即问题的答案=需求点+内容+产出。
下面这张图就是我针对“如何写出一篇完整的文章”作的一张思维图，多次用于我的谈写作文集里:当我在写作时，我就在总结
接着，我们试着用同样的公式去拆解“如何提升写作能力”这个问题。
需求点
得出需求点，我们只需问自己这样一个问题：“通过写作得到能力提升”这件事，满足了什么？
你因此很容易得出答案：能够做到“自我操控”的一种满足；与外界产生联系并获得反馈，得到满足感。
内容
内容即是达到需求与写作这事本身的关联，其间存在的最主要的几个部分。我们需要在这些主要部分里投入最主要的时间和精力，使投入直接指向产出，存在一套合理的清晰的方法论。
因此可以说，“写作得到提升”是有章法可循的。也因此，我们得到的“写作得到提升”的主要内容是：
写作本身包含了方向、计划，练习这最主要的两部分；以及与外界的互动，简单讲就是与阅读者的互动，我们简称为“交互”；因为文章是人所写，所以人的认知、精力上的管理等等也是最主要因素，称为“自我管理”。
产出
产出可以用另一个词替代——表现。“写作得到提升”这件事，其表现就是你写出的文章以及你得到的反馈。文章好、受欢迎就是做这件事的正向表现。
通过上面的拆解，我们得到了“写作得到提升”这件事的需求、内容和产出表现，因此也从公式中推导出了一套具体清晰且可依赖的体系。下面是推导出的简化公式:
通过上面的分析推导，我们知道了写作得到能力上的提升，指的是我们在表达和表达的效率上能够让自己满意，同时在感知阅读者的需求时，我们的能力也在变强。
为了达到目的，我们需要不断感知、探索阅读者的需求，而不是一味地写；同时为了满足前者需求，我们需要进行刻意练习，不单是提升写作效率与质量，还是在锤炼与阅读者的连接体积。
在进行刻意练习与为了输出价值时，写作便有了方向性，甚至为了朝着方向和目标迈进，我们有了计划。
为了保持上述过程顺利进行，我们需要，也会意识到自我管理的重要性——保持对刻意练习的专注而不被干扰，几乎是写作中最难的事情。
很多人参加各种写作培训班，结果有提升的永远是一部分人，或者一小部分人。大多数无疑是以失败告终，甚至变得更加迷茫......
倒不是坚持不够的原因。而是从一开始便理解错了“提升”的概念，没弄明白“提升”的整个过程。
在绝大多数失败案例里，我们可以看到他们对“写作提升”的概念是这样的:写——反馈，甚至是认为写了就一定（要）有反馈。因此他们一旦没有得到正向反馈，情绪就陷入矛盾，导致对写作的认知更为模糊。
也是因为对“写”没有立体的概念，认为写就是写，没有章法、内容可依赖。因此无论报了什么培训班，依然是进行着“无效重复”的写作，“写”这边没有提升，反馈又不理想，很容易迷茫。
在知道了这道公式下，我们可以根据公式做一个“提升写作能力”的规划。
因为写作，其实更多的是公开写作，于是重中之重在于内容里的“交互”。因此我们可以分为以下三个阶段。
第一阶段
从身边的人和事、甚至是自己出发，感知到问题，并且思考这个问题是否普遍存在，被关注程度高不高？
分享个人的两个观察角度。
从生活着手，分为个人生活（身体、社交、学习等）、工作（职场竞争力、同事社交、行业动态）......
以个人为平台，自我提升（软实力、硬技能、身体素质等）、情感管理、社交管理......
比如闺蜜找你倾诉情感上的问题，这个问题具体矛盾在哪、接下来会引发何种情况，这个问题是否普遍受众、是否有较高关注度？
接着进行刻意练习，把这件事、这个问题呈现清楚，去解答这个问题。
你需要对这个阶段进行规划，做一个计划，比如每天从个人生活中提取出一个问题进行刻意练习，计划是一个月、两个月等，随个人情况而定。（建议尽量延长，不要操之过急）
经过这个阶段的练习，为的是能够从发现到写出文章、得到反馈，从而一步步练习自己的表达能力、分析能力、总结能力、感知能力等，使能力得到提升，同时反馈也让我们源源不断得到动力和话题资源。
第二阶段
经过了第一阶段的练习后，你的各方面能力都得到了提升，最令人兴奋的是，你好像收获了与阅读者的“共通点”。
此时，无论哪一个领域的问题，哪怕只是细分的一点，都变得足够广大，需要、也值得我们花费时间和精力去做深入的研究。
此时去哪里获取这些信息，该读哪些书就变得极其清晰。唯一需要思考的是，研究哪一个领域能使我们的时间和精力使用率较高？
答案毋庸置疑:我们所感兴趣的领域。这也是为什么我更建议第一阶段的练习时间设置得更长的原因。
根据自己的兴趣爱好，深入地去研究自己的目标交互读者，你会慢慢成为某个领域的专家，至少也是一个知识较为专业的达人了。你的学习能力、专业程度，以及你能体验到的成就感，都是前所未有的。
第三阶段
其实这个阶段已经不必要说。经历过前两个阶段，你已经渐渐地从“写——反馈”的谬误中走出来，获得了正向的方向和能量。
但无论怎样，需要说明的是，无论怎样的提升都建立在大量的（正确）练习和积累之上。
很多人的失败，是在第一阶段时没有看到“提升”的整个面貌，因此在无法看到量化的反馈时，容易产生怀疑，迷失当然不可避免。
如果能更清晰地看到第二阶段乃至更多、更高的阶段，就不会再纠结于当前的失败。
对于“写作得到提升”这一概念，也不仅限于里程碑式的“成功”，而是把每一个阶段的结果当成“成长”的一个阶段，从而在精神上、实际进步上不断得到积累，就比大多数人做得好了。
所以提升写作能力的最好办法，其实是以正确的方式做正确的事，而找一位好老师，TA就是最接近正确的那个人；最正确的事，就是听老师的，然后进行刻意练习。
望于你有益，一枝丘！
