随着现代化，科技日新月异，每个人在如此的社会巨变之下都要掌握更多技能来增强自身，适应社会。而数学，正是理解自然，理解科技，理解工具的底层原理必不可少的知识基础。相对于语文，工具使用等熟能生巧的技能来说，数学对很多人来说如梦魇一样，认为是需要天赋的。
而在邵光华的《数学阅读——现代数学教育不容忽视的课题》一文中，讲到传统的数学教育只注重讲和练，忽视了读，而读数学教科书是提高数学阅读能力以及相应的数学自学能力的基础。
数学阅读尤其天然的特殊性相对于中文或外文书，第一，它需要很强的逻辑思维能力，如何想象三维空间，如何想象无穷，连续；第二，它是精确地，不是模棱两可就能理解的，必须一个数字都不能差；第三，数学阅读，很多推导之间的省略需要人们，在读的同时，写出推导过程加强理解。第四，很多数学书，是中文，英文，数学语言三种的结合，如何在这其间自由转换思维，统一逻辑是有一定挑战的，需要练习来提高的。
虽然数学阅读这么难，但这也是数学学习中最重要的一部分。数学阅读能力决定了学生的数学知识接受能力，理解能力，自学意愿。前苏联数学教育家这样讲，数学教学就是数学语言的教学。
总结来说，数学思维是现代社会科技从业者必不可少的技能，或多或少都会掌握一点，而如果能够精通，理解则必然给自己的事业，技术带来显著地影响。同时，它也是理解自然，和世界相处的语言。而数学阅读更是重要，读论文的时候经常碰到公式就跳过，甚至一个加和，积分都会看着眼花，但这部分往往是作者的核心论证。希望自己在这方面逐渐做些改进。
