读这本书印象最深的一句话就是“到最后，孩子模仿的是你的行为。”
“教师与孩子相处过程中的一言一行都会成为孩子们学习的榜样，教师经常发脾气不能积极解决问题，还会让孩子们以为发脾气是面对问题的一种正确方法。”
的确如此，因为孩子具有向师性，模仿能力也比较强，他们自己的心智、思维尚未成熟，处理问题时，就会学着老师的样子去解决问题。所以教师的一言一行都要慎重。大声训斥、大发脾气，都解决不了问题。
教育始终是心灵与心灵的相互接触、对话、碰撞、影响，而孩子们的心灵最敏感，同时也最容易被潜移默化。所以你的行为就会影响孩子们的行为。
只有养成积极、平和、宽容的心态，能够悦纳自我、调节自我、反省自我，并在此基础上以积极阳光的面貌面对学生，影响学生，这不仅仅是一种修养境界，也是一种专业智识，更是一种专业素养，还是一种育人能力。只有用积极、平和、宽容的心态才能培养出积极、阳光的学生。这也是我接下来要重点学习的地方。
希望以后的我可以更智慧地处理事情，更乐观的对待问题。同时也可以营造宽松、和谐的学习氛围，让孩子们开心学习，快乐成长。
