上午，小朋友的作文课上，我很喜欢他们的作文题———“有你，真好”，于是，提笔跟他们一起写。
“来吧，我们一起写，看谁写得又快又好”
“你是老师，肯定比我们写得好”
“那不一定啊，感情真挚的都是好的”
“那老师你写谁？”
“写你们呀～”
写你们什么呢，就写写最近的几件小事儿吧。最近，被你们气得不轻，但在细微处，在不经意地某个小瞬间又总能被你们触动，所以，一提笔便能想到的是：有你们，真好！
一、给你的“奥利奥饼干”
有过一次，在第二节课的大课间，我因没吃早餐，要正好经过我窗外的一个学生去帮我买了一盒奥利奥。然后，我到今天才知道，之后每天的第二节课后他们都会跑到我办公室，或到窗外，想要问我有没有吃早餐。今天，因是第三四节课，去得晚，恰好跟他们碰上，平时怕是都还扑空了……
“谢谢你们呐，以后不用了，我会好好吃早餐的。”
二、一个个敏感的小不点儿
六年级小朋友在做作业，晚上来上英语辅导的几个高中生提前到了，我跟他们聊天，聊了一会儿后再走进去检查作业。
“老师，你每次跟那些高中生就能有说有笑的，为什么对我们就只是板着脸？”一个平时还算活跃的六年级女生“壮”着胆子说。
好耳熟的话，记得有个小男生也曾“气愤”地问过我，“为什么女生犯了错就不骂不罚，我们有一点点不对就很凶？”
哎呀，一个个小不点儿怎么都那么敏感？怪不得总会有无故的情绪和矛盾，症结在这儿啊。不禁想起几米的漫画《我们的错都是大人的错》，是太多“大人”的偏心、撒谎、失约、说大话……才让一颗颗原本纯净的心灵变得敏感不安，才有了许多的委屈、失望和伤心……跟你们在一起，能时刻自省。
“我也可以跟你们说说笑笑啊，但你们喜欢肖战，我又不喜欢肖战，哈哈～”
三、我们带你去玩吧
几个初中生下课后冲到我面前。
“老师，考完我们带你去玩吧？”
“去哪玩？”
“爬山呐，爬我们从小爬的那座山”
“好啊，我们选个好天气去。”
“你真的答应了？”
“你们带我去玩，我为什么要不答应呢，哈哈？。”
“我们要叫其他老师，他们肯定不答应。”
“可能，他们都比较忙，就我还闲一点儿吧～”
我是喜欢跟你们一起玩的。跟你们一起，可以活力四射，可以激情无限，可以肆无忌惮，可以放声高歌，没有任何杂念，玩只是玩。
四、喏，给你吃糖
他们知道我喜欢吃糖。
于是，在早自习的时候，在下课我收好东西要走的时候，在惹我生气的时候，在我批改作业的时候……很多很多的时候，“喏，给你吃糖”。
“老师，你写完了吗？我们都快了啊”
“快了，快了，不要催我，等会儿这个字都写错了”
“你写了多少了？我们这一面都快写完了”
“你们那一版才400字，我都写了快1000字了”
“你是老师，肯定要比我们写得多”
………………
“其实，写作文也不没有很难嘛？”
“就是”。
跟你们在一起，是很开心的。所以说，有你们，真好！
