关于九零后的话题，成为近年来各类媒体关注的焦点。各类报道罗列各种事实证明的，就是他们性格偏执，不服管束，漠视中华传统文化，不能独立自主，更有甚者把这些所谓的忧虑，上升到中华民族的未来，真是滑天下之大稽。好像九零后就是扶不起的阿斗，他们缺少面对困难挫折的能力。
我不知道敢于这么武断的论者，有没有成为人之父母，他又能否做到让自己的九零后子女一个人出门远行，我却说，有时候，不是因为九零后尚未独立那么简单。更多的是家长不敢放手，不能给他们一个独立的环境氛围，毕竟孩子做任何事总要有第一次。个别溺爱孩子的家长，作出一些出格的关怀孩子的表现，这些都是家长的行为，并不影响孩子的成长，更不能作为对九零后孩子不能自立武断的定论。相反，我认为九零后的孩子的独立性超过我们任何一代，他们的生活环境好于任何一代，他们的智能化应用到了极致。打开谷歌地图，他们可以到世界任何地方，这必将撼动中华民族几千年的中庸之道，会打破现代社会的人文关系格局。
八零后做为缺乏独立自主生活能力的象征，已经是旧闻，而今，九零后又成为媒体炒作的新闻。我并不反对当时对于八零后教育的担忧，很多事实反映出八零后孩子在应对生活、社会的无奈。这并不是他们的错。问题出在家长，但是现在的事实证明，他们并没有因为这些成为颓废的一代。相反，他们在父母的溺爱和娇惯下，更多的学会了温情和中庸。更能够适应中国的社会现状环境。并且已经成为当今社会的中坚力量。
纵观整个社会发展，由于他们的父母大多成长于五六十年代中国经济匮乏的时期，在他们成长的黄金时期，十年动乱给他们的心灵带来了很大的创伤和深刻的烙印。他们迫切的希望自己的孩子远离动荡和贫困，生怕孩子受到来自社会和其他方面的伤害。他们把自己对安宁幸福生活的渴望，更多的融入到对孩子的关怀和溺爱中去、这就造成了社会对八零后孩子成长的担忧，现在，这些忧虑已经被现实打破，溺爱是父母的天性，并不是影响孩子成长的全部因素，孩子的成长更多的来自社会的影响。
进入九十年代，这些对于动乱和贫困只有模糊记忆的，他们吸取了八零后教育的教训，对孩子从小刻意的培养他们的独立意识和能力，这就促成了在九十年代，社会社会上雨后春笋般冒出了很多寄宿制学校和全托幼儿教育机构，在很多公共场所，你会看到一些家长，在那里等候让孩子自己去购买汉堡和自己所需商品，他们会教孩子自己去投币上下公交车，会把孩子放在开放式的书店等场所，自己去购物、逛街。这些都是刻意的培养孩子的独立能力。
由于来自社会和家庭的影响，九零后与八零后有着孑然的不同，八零后注重与模仿和攀比，而九零后更注重个性的彰显，八零后看到周边的人有心仪的物品会也许要求父母买一个同样的。而九零后会将和别人雷同的东西束之高阁。八零后不反对父母给自己操办生日等聚会，然而，九零后可能会要求自己的父母离开，或者拿钱自己出去聚会。他们更愿意自己和同学、朋友购买张显个性的服饰。挂在他们嘴边的常常是：时尚、个性、甚至是非主流。他们追求与众不同的东西，更具有创新意识。
八零后已经成长为社会的新生力量，他们从小养成的依赖心理和中庸、平和的心态给社会注入了稳定和和谐，而九零后的家长越发的苦恼和窃喜于孩子的“不听话”。过度的个性张显和追求独立的性格，必然会给这个平和的社会氛围带来彻底的颠覆，或者受到有着几千年历史的中庸、“尊卑有序”的社会抛弃。但是，我坚信，九零后的崛起，将会改变社会的发展和现状，成为社会新生力量。
