天使 童话
在群里抢了几个“六一快乐”的红包后才反应过来，我怎么忘了问候我的学生？！可能我心里一直觉得，他们应该懂事;应该严格要求自己;应该比现在更优秀！我早已用成人的要求来对待他们了。但他们可以享受这个节日的！
今天上课状态比昨天要好些。跟的比较紧的学生多了一点。但从知识的联系上看，优秀的学生都还没有做到。我需要在这方面多做引导。
听写情况比昨天要差好多。有七八个没有及格。王金柱竟然是零分！好厉害！看来学习习惯的培养不是一朝一夕的事。
由此我想到Kevin.在我班上时，对他的要求显然没有这么严格。因此有现在的学习状况，也是意料中的事。那我现在该怎么做呢？
为什么说到要求，我自己就开始底气不足了？为什么同样的事，我要求学生就可以理直气壮，要求他总会打折扣?我还在心疼他？（这样只会让他将来有更多自己受疼的机会）还是怀疑他做不到？（我怎么会这样污蔑他的能力？！他完全做的到！Because he ever did it.）
本来想晚上和他谈谈，但还是心疼他时间不够。（但是就红珠赠送的礼物，我们还交换了看法。非亲非故，人情怎么办？）周末吧，一定好好谈谈。必须先解决好思想问题。
