今天开始，一有空就开始读书。
认真的用了番茄工作法，看了曾国藩正面侧面的一个序，其实总体来说，柴静老师写的那个序是看的不是特别懂，因为可能文化素养不是一个层面，嗯，然后又听了樊登老师的一个讲述之后，他是单刀直入的直接介绍了曾国藩的整个人的一个介绍：勤和恒。
就是人的一生勤快是可以做到的，但是如果你能做到持续的情况，那么你也可以成就很多一些不一样的事业，还有的就是他生平就很着急，就是承认自己很愚笨，而不是承认自己是自作聪明就是他会用一些方法就是很笨的一些方法，但是总是可以打胜仗，就一个文人他都可以打胜仗，而且还有一股不服输的一种骨子里的一种自弃吧，这些都是值得学习的地方，所以有时候觉得书里面去看一个人，感觉像这里这个人就会以一种形象，也可以说是这样一种偶像的一种正能量的形象出现。就利用碎片时间，然后读完了这些书，然后感觉非常的舒服，已经非常的对他非常的敬畏。
另外中午又读了那个妈妈的心灵课，这里就讲到了孩子，尊重她完成一个完整的动作，尤其是对嫂子的案例，当我读的时候，就会发现很明显的一个你体验吧就是曾经症状就有过这样子的一个动作然后我再申请，然后但是后来就是他整个动作就是，我会出现不耐烦，然后他也逐渐对嫂子这个事情心情也就变得不大了，所以就是孩子的一些规律学习的规律被干扰的时候，他就其实慢慢都会被一些无关紧要的东西被约束了起来。他里面就提到了信任以及放手，一直要充满爱意，只要充满奉献等等，这一系列的情感，对于一个孩子来说，对于一个人来说，我很需要这些因子在里面的，回到今晚的整个过程，我觉得自己就是还是有个人魅力在里面的，就是今天叫人帮忙的时候他们会很主动，就有一股义气在里面，所以觉得需要感恩大家的一个帮忙，因为他们不是本来就应该把我的当我是一种情分，不帮我也是一种应该，所以要充满一种感恩的心去感恩孩子们，那么以后慢慢的我的影响力也会在他们心目中树立起来。
