宝贝，收到你的来信，爸爸看得出来，你很舍不得爸爸，其实，爸爸也舍不得家，爸爸必须要出去工作，因为只有好好工作，爸爸才能养你养家，你长大以后也会和爸爸一样，志在天下，勇闯天涯。
宝贝，你是幸福的，你知道吗？爸爸小的时候，都没有妈妈陪伴，没有妈妈的孩子，起床没人喊，上学没人送，作业没人检查，晚上没人盖被子，也没人去开家长会，小的时候爸爸吃过很多苦，所以爸爸知道，必须要努力工作，才能让你和妈妈有个温暖的家。
宝贝，你是幸福的，你知道吗？有好多和你一样大的孩子，一年都见不着爸妈，他们的爸妈拿着微薄的薪水，包工头还克扣不发，他们的爸妈过年都不能回家，他们是一群留守的儿童，一年能见一次爸妈，也是一种奢望的幸福啊！
宝贝，我们都是幸福的，你知道吗？爸爸心里有你，你心里也有爸爸，爸爸看到你一天天长大，希望你珍惜这快乐的少年时光，你好好学习，爸爸也好好工作，等你放假的时候，爸爸就回来了，我们一家又可以快乐的团圆了。
踏上远去的列车，收到了儿子的来信，心里一阵欣慰，同时也有一份愧疚，儿子7岁前并没有这样依恋我，虽然每天都在陪伴他，反而少了这份爱，不是孩子不爱爸爸，而是我没有好好待他，我这两年在外打拼，每次回家小聚，总感觉亏欠孩子，所以多了一份耐心和体贴，离别让父子更珍惜在一起的时光。
一、不尊重孩子，不是爱，是伤害
那是他三岁的时候，我一个人在客厅里看手机，儿子趁我不注意，偷偷的把火机拿走了，我发现后呵斥他“你把我火机拿去哪里。”儿子怯怯的答道“爸爸的火机放在沙发上会起火，我把它放到餐桌上更安全。”回想他的紧张，他的借口，在孩子眼里，我是个脾气不好，很严肃的爸爸。
爱孩子，先懂得尊重，爱要让孩子听到，爱要让孩子看到，爱要让孩子感觉到，让孩子在爱中成长。
二、爱要平等，不平等，是虐待。
有次，我狠狠揍了孩子后，告诉他，“爸爸为什么要打你？那是因为你不听话？那是因为爱你。”过后想，那只不过是用爱的名义虐待孩子，等孩子将来长大了，他要么成为施暴者，要么成为受虐者，我们不也经常犯错吗？如果有人也来施暴，你会认为那是爱吗？只要用不平等的方式对待孩子，说再多的爱，都是虚情假意。
旧观念；“打是亲、骂是爱，"这是爱吗？这是不平等，平等对待孩子，给孩子选择的自由，允许孩子说NO。
三、谈条件的爱，不是爱，是交换。
孩子的作业一旦遇到难题，总是不愿意独立思考，总是依赖妈妈，面对一塌糊涂的作业，妈妈无计可施，又气又恼，后来我支了一招，用玩具诱惑他，我对孩子说”只要你能独立完成作业，期末考试能进入班级前10名，我就给你买玩具，”结果误导了孩子，弄得孩子凡事都和我们谈条件。
旧观念“养儿防老。”如果养儿就是为了防老，那就别说“母爱多伟大。"那不是爱，是交换。要彻底解决孩子学习问题，不要谈条件，要从培养孩子的学习兴趣入手。
附赠以下“爱的谎言“：
“白养你了“——养孩子不值得，不划算。这是在计算养儿成本，计算爱、清算爱。
“才考60分，你对得起我吗？“——孩子的价值通过成绩来体现，爱通过成绩来换算。
“你再这样，就不喜欢你了“——孩子一旦形成讨好心理，终身将活不出真实的自我。
爱要如何界定呢？给大家三个建议：
1、爱是内心深处的一种感觉。爱就是要被对方感受到，爱是由被爱者决定的，你爱不爱你的孩子，由孩子决定。我们总是以自己认为对的方式来爱孩子。结果孩子感觉不到爱，所以在爱孩子的时候，多想想，如果别人也这样来爱我，我的感觉会如何？
2、爱是没有条件的整体接纳。如果你对孩子说，你能考进前十名，我就给你买玩具，这是有条件的爱，爱是无条件的，不需要任何回报的。爱是在发现孩子需要的时候，及时的无条件的供给，而不是为了他的学习而贿赂他。
3、爱是精神的，而不是物质的。爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，不是物质，不是给钱，不是做事。爱孩子意味着我们跟孩子说话的时候，语气是柔和的。眼神是温和的。爱孩子，意味着我们会把心里的感情表达给孩子。深埋在内心之中的爱不是爱，爱是需要大声的说出来。
通过这三点可以发展出很多爱的行为：
1、爱的拥抱，要大声对孩子说“宝贝，我爱你。”
2、爱的陪伴，陪孩子聊天，关注孩子心理、情绪，而不是事件。
3、为爱读书，和孩子一起读书，父母的身教重于言教。
4、爱的欣赏，赞美、鼓励，理解孩子，表扬得要具体，理解的要到位。
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