班里有位学生，叫他小刘吧，颇使我头疼，每天早上的跑操，跟不上，偷偷蹲到某个地方等待跑操结束。上课睡觉，顶撞老师，每天都不想进班里在校园里晃荡，甚至于我说什么跟我对着干，软硬不吃！这个学生让我为难了将近半个学期，每次犯错我都会对其进行说理教育，而每次教育以后，他会更加变本加厉，终于在又一次的犯错中，我爆发了再也忍受不了，把他家长叫来准备停课两天，见到家长后我一吐为快，把他将近两个月犯得每次错都一五一十的说了出来，只见小刘还是一脸傲气与不屑的站在那里，可家长却是连口说对不起老师给你带来麻烦了。我听了这些话，气也消了，就说你给孩子领走回家好好教育教育吧。教育好再回来，家长说好，但是小刘不愿意了，他不愿意回家，在我的办公室门口一直跟他妈妈耗着说啥也不听，我见情况就回了办公室，心里想：给他们母子俩一些单独的时间，说不定我不在一会儿他妈妈就给他领走了，过了30分钟我出去看了下，没走，又过了30分钟又去看了一下，没走，又过了30分钟，我该下班了，出去一看还没走，我就下楼签个到，回来了，他妈见了我说了句，王老师你走吧去吃饭吧，我再说说他。我说没事，等你们走了我再去吧。过了40分钟我看还没走，我心里特别着急，因为早上起来太早，如果不午休，我怕下午支撑不了，我说你们在这说吧，我上去一下，我躺倒寝室以后，想闭眼睡，但满脑子都是小刘为啥不回家的问题，翻来覆去十分钟愣是没想通，突然一个念头闪入，我今天非要把小刘的倔脾气扳过来！于是到了办公室门口，只见小刘委屈巴巴的流泪，我开口了，纠缠了这么久还是没有走，说为啥不走，就咱三，他斜了斜我说了句，不走。当时我突然想到之前和他家长沟通时，他妈妈说过这样一句话，她说，回家让他爸再打他一顿，结合当时情况我就对他妈妈说，小刘回家了别让他爸打他，看看小刘到底想干嘛，说完这时候我看了一眼小刘，他依旧不屑，这时的我，已经放平了心态我说，你说说吧对我有啥不满意，说出来咱俩探讨探讨，他突然看了我一眼说，您偏心眼，我听到后暗自窃喜，这孩子开始对我说话了，开始说他的心里话了，顺势我引导，咋偏心眼了，你说来我听听？他看了看我，欲言又止还是一副不屑的样子，我又耐心引导，没事你说吧，就说你的想法，我保证不生气！他抬头看看我，然后说某次他和同学打架。我只批评了他，没批评某同学，他心里不平衡。我说就这些，他理直气壮的说对就是这！我说好~我来给你解释解释，在交谈的过程中，他从一开始耿着脖子不屑一顾的神情两手一揣兜的样子到他慢慢的低下头，把手从兜里掏出来规规矩矩的站在那，再到他眼眶红红~经历了一个小时的疏导，他终于抬起头对我说了句，老师对不起。我看了看表这时已经1点55分了。我对家长说，你们稍等我一下，我去签个到。这时我离开，也是想给他们母子一些单独的时间，让他妈妈帮他整理一下情绪，平复一下心情，我回来后，看到了他刚擦去眼泪的脸庞，可可爱爱的挤出来了一个尴尬而又不失礼节的微笑。我对家长说，你带着小刘去吃顿好吃的，顺便把头发剪了然后让他在家好好睡一觉，明天早上7.30在教室见！这也是我和他家长见面这么多次，他家长头一次说了句，王老师，谢谢你！

我想：4个小时的引导，我虽然累但值得

  事隔一个月，小刘今天又犯错了，今天早上他肚子疼去上厕所被值班老师逮到了，他告诉了我，我说那你扣完分了再找我有啥用？我们俩都没再说话，其实我心里在想，那有啥办法总不能，真的不让孩子上厕所吧扣就扣吧，当然这些话我没有对他说。一波未平一波又起，中午1点的时候值班老师给我打电话说，我让你们班有个学生写反思他跟我说没空，因为1点多了还在床上吃面包，结果。。。当时我还在纳闷，20班的孩子谁敢这么胆大包天的顶撞？我说你让我们班学生接电话，结果一接电话我问你是谁？他说我是小刘！我说马上对老师说对不起，午休过后年级办等我！

    年级办他来了，我没有大吵他。用了很平静的语气说，小刘你想干啥啊。一天两次，不太行啊。早上拉肚子我就没说你，我理解你，这中午吃面包我还能理解你说不定你是没吃饱，但是顶撞老师就不行了吧？？啥叫没空？不就写个反思吗？干嘛那么抵触？再说了，你也犯错了啊，干嘛那么冲呢说话？那是老师啊！他顿了顿，说了句，老师你让我回家吧，我说咋了？犯错就回家？不，我不想你回家！他突然掉了眼泪说，老师我最近犯错太多了，我对不起您，听到这，我心里暗暗感动，我终于改变了这个孩子，他终于知道主动承担责任了，我说：想啥呢，没关系，我知道你不是故意犯错的，你也不想这样对不对？他连忙点头说对的对的！我说那既然这样，是不是该写一张？？还没说完他说老师我写，写完给那个老师道歉去！我站起来帮他擦了擦脸上的泪，说了句：谁不犯错啊，但是要注意犯错以后的态度~不要哭啦，老师知道你的改变的~

他抬头看了看我，没说什么但我知道他是真的心服口服我了！

班主任工作真的挺琐碎的，但班主任工作真的挺幸福的！