课题：找春天
用时：计划80分钟完成两个课时，实际用了约80分钟。
内容：完成任务单里的内容，但是漏了“拼一拼，默一默”和“读一读，想一想”这两题，所以要加上6分钟左右。
总结：
一、29人课堂上完成任务，占全部的61.7%。学生有了上一课的经验，熟悉了流程，所以时间缩短了。29人课堂上完成任务。
二、第二课时的任务四中，阅读理解题的正确率很低。有学生看到文字多的题就畏惧，不做。有学生不看短文就做题，有学生读文了，但不熟悉，或者不知道从文中可以找到答案。评讲时，我重点讲解从文中提取信息和联系上下文的阅读方法。希望这样做，学生能吸收到，会运用。
三、十来个同学读课文到了第三四次开始，就不愿意读了。注意力分散，嘴巴停住，不读了，手翻书，或摸着桌面上的书和笔、尺子和橡皮玩。这部分恰好是中下生,积分对他们来说作用不大，不想通过努力拿到积分。如何才能激发这部分孩子的积极性和培养他们的耐力？
