(2019年2月21日)
曾小云(跟曾老师同步写征联训练营讲师)
今天,看到跟曾老师同步写征联交流群两位联友晒出短联,激发我讲短联的念头。前面讲过如何炼字,【延伸阅读:炼字,短联出彩的重要手法】这次我想继续讲短联的炼字。同时讲讲我昨天的一个投稿。
一
某联友七言联云:
半夜微风吹绿柳,
一轮晓色染红春。
我肯定动词“染”炼得好,“红春”也有新意。同时指出,相对“染”,“吹”太一般,可以炼炼。我提示联友想想有没有更有表现力更形象的动词。某联友马上想到了一个动词:梳。我也想到了。“梳”用了拟人手法,比“吹”更形象。不过,“半夜”似乎也可以改一下。因为不是重点,此处略过。
这个“梳”字从哪里来的呢?我说,不是从我们头脑中蹦出来的,而是古人诗联中就有的。出自郑板桥的对联:
春风放胆来梳柳,
夜雨瞒人去润花。
我们炼字,就要想想古人诗词、对联中,有哪些成功的经验,我们可以拿来,不用付费的。
某联友提出疑问:“拂绿柳”行不行?
我的回答是:拂,没有“梳”那么形象、有情。
二
某联友自撰书房联请大家斧正。联云:
嚼书文启智,
泼墨笔生花。
我肯定“嚼”字炼得很好,可惜“文启智”太一般化,没有照应到“嚼”字,用某联友的话说就是“生硬”。就像踢足球,某个球员传了一个直塞球给前锋,前面一片开阔地,可是前锋不给力,把球打偏了,或者弄丢了。怎么办呢?
我们还是得回到“嚼”字。嚼的结果是品出味道。顺着这个思路,我们就可以把“文启智”往味道这个方向靠拢。因此我建议改为:
嚼书文有味,
泼墨笔生花。
好几个联友表示赞同。
我这个“有味”又是从哪里来的呢?也不是凭空从我的脑袋里出来的,也是从古人现成诗句中得来的。来自宋人阳景春的残句:
诗书有味嚼逾美,编简无花开自香。
虽然是残句,但我印象非常深刻。看到这个书斋联,自然就想到这个残句,就用上去了。这再一次证明,我们写对联积累很重要。当然如果积累有限,也可以借助搜索工具弥补。
某联友问用虚词行不行呢?改为如下:
嚼书真有味,
泼墨自生花。
我的意见是,本来也可以,但因为是短联,我们尽量要展现形象。如果加了虚词,有可能冲淡形象。
三
资阳凤岭公园征联昨天截稿,我投出一副读云亭联:
上去但平心,看云衣云狗;
下来休大意,有山放山拦。
这是旧作。因为看到亭子当中有云,就想到这副没有获过奖的联。觉得应该合适,就投去了。
接下来讲讲我的创作过程。
亭,本意就是停,主要功能是让人休息。我的构思就从上去下来的角度,形象地阐发人生哲理。上联告诉人们,即使登上了高位,也要用平常心,不能得意忘形。你看那云瞬息万变,一会儿变成衣服,一会儿又变成苍狗。下联告诫人们,下来落地的时候,不要以为不是在高危的地方就可以放心无碍、大胆行事了。你看,即使是一座山放过了你,还会有另一座山阻拦着你呢。
这副对联的立意就是这样。告诉人们哲理,却是通过形象,而不是干燥无味的议论语言堆砌。
联友评论说角度新颖、寓意深刻。
此联语言材料,我称为联料,从哪里来的呢?也是从古人的诗句中来。
云衣云狗,化用杜甫《可叹》“天上浮云如白衣,斯须改变如苍狗”诗意。山放山拦,化用杨万里《过松源晨炊漆公店六首·其五》“一山放出一山拦”诗句。这两首诗应该都是名诗,不生僻的。这再一次启示我们要多积累。
对于化用诗句,某联友认为:首先是要熟知杜甫和杨万里的这两首诗,最关键的是要能引用得恰到好处!
某联友问:“评委能想到这么多吗?”征联就是这样,我们无法左右评委,只能遵行自己认为正确的写法去写,没办法管那么多,也管不了那么多。
再看对仗。
“平心”对“大意”与一般的对仗不同,不可以结构不同诟病之。后分句四字自对也有特色。衣、狗是名词,放、拦是动词。在齐整中体现变化,这就是当句自对的妙处。
再看句式的选择。
两个分句,都是五言。如何避免节奏单调?看看我是如何体现变化的。前分句是律句,节奏完全同律诗。后分句类似词句,有一个领字,领起后面四字,变成了一四的节奏,有变化。
总之,我们写对联的时候,要充分注意到齐整之中有变化,矛盾之中求均衡。
某联友说:
云衣狗、山放拦,这是这副联的最最动人之处!
2月22日补记
讨论还在继续。
一位联友将五言书斋联:
嚼书文有味,
泼墨笔生花。
改为四言:
嚼书醉味,
泼墨生花。
原创作者认为,从诵读角度和书写角度看,动感和语感似乎不如五言。这也可能是为什么从唐朝以后,四言诗就退出了诗语结构的原因吧。对联不只为看,也要能诵。四言是在单音词的基础上产生的。单音词就不如双音词容易表现。
我同意原创作者的看法。同时认为,“醉”字似乎想要强化感情,但用力过猛,让人觉得突然,缺乏必要的铺垫,让读者接受不了。还是不如“有味”自然。一方面我们强调要炼字,另一方面我们也要防止炼得过头。文字无特别的妙处,妙在恰到好处。
一位联友改为:
嚼书知味隽,
泼墨□神怡。
我说,神怡太虚。本来文字就少,我们要在有限的文字中提供尽可能多的形象。“生花”就比“神怡”更形象。小说要写人悲伤,最好不要用形容词,甚至不要用“悲伤”一类的词,而要通过名词、动词来描写。诗歌是这样,对联也是这样。要表现神怡的情态,也要用一些能够展现形象的词。
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第四节 对联写作入门的“潜规则”,你写的每副联都是这么“潜”过来的
第五节 如果学联者人手一份《对联话》和《楚望楼联语》,还会出现那么多“锦绣”对“辉煌”吗
第六节 困扰、争论多年的对联平仄问题,这里一句话就总结清楚了
第七节 还在用词性和结构衡量对联的对仗吗?再不走出误区就晚了
第八节 不洞悉对联的本质,写到100岁你的水平还在原地
第九节 对联就是“自带光环”的萤火虫,这个妙喻背后蕴含着什么
第十节 对联上下联之间是什么关系?这里有一个你绝对没有听过的说法
第十一节 什么是“联料”?成联是这样“联”成的
第十二节 雅俗不是判别“联家语”的标尺
详情见以下链接:
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