艺术是大自然埋进每个生命中的宝藏，是人生的终极追求和爱好，好的开采可以让它光华耀世，乱采滥挖则是对这些宝藏永久性的破坏。如果没有条件开采，宁可不去动它，至少它会安然无恙地存放着，让孩子内心完整地保存着对某种艺术的喜爱，热爱本身也是享受；而且将来或许有一天，某个机缘可能会让它迸发出光彩。
——尹建莉
一些孩子们看了《小猪佩奇》以后，出于模仿的天性，不时会学猪叫、跳泥坑、躺地上哈哈大笑，等等。这就让家长们坐不住了。在她们看来，这些动作一是不雅观，二是不卫生。而所有这些弊端，似乎都是看《小猪佩奇》造成的。
其实，偶尔滚滚沙地，或学几声猪叫，根本无伤大雅。孩子们的世界大人们并非全懂，岂可用成人的眼光去苛求乃至规范他们的童年？一味让孩子们按家长圈定的生活轨迹成长，其结果必定会让孩子少了童年的乐趣。这对孩子们来说，恐怕不是好事儿。
丽丽姐今天教大家用黏土来做小猪佩奇，看看谁做得最像！
首先让我们先看看丽丽姐的操作方法。
开启指尖上的小世界，打开动手健脑的一扇窗
丽丽姐教的小猪佩奇你学会了吗?
快快动动小手，做一个可爱的小佩奇吧！
下一期丽丽姐将会带大家制作佩奇的弟弟【乔治】，请小朋友们不要错过哦！
▲小猪佩奇的全家福，小朋友们不要着急哦！丽丽姐会带领大家一起完成的。
▼最后，在等待粘土干透的时间里，
我们来跟着小猪佩奇学两句简单的英语吧！
（1）It has stopped raining！（雨停了）
It has stopped raining.是雨停了的意思，而正在下雨我们可以说：It is raining.句子中的It作主语用来表达天气。
（2）Can we go out to play?(我们能出去玩吗？)
佩奇问爸爸，我们能出去玩了吗？这是英语的一个习惯用法，用“Can I…”来询问是否可以做某事，这相对于直接说“我想出去玩”显得更有礼貌。
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这里会有更多的制作技巧，
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还可以让孩子们交到更多的好朋友。
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动动小手，锻炼大脑，让小朋友们的童年时光变得乐趣多多！
今天的粘土手工制作就到这里了，希望你的小巧手能捏出更精美的艺术品！
动动小手，锻炼大脑，共度一段美好的亲子时光吧！喜欢的话别忘了给我们点赞哦！
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