玩游戏，游戏规则：
希沃白板，拍照上传，投屏展示，学生谈游戏感受：
导入习作：
读习作要求，明确习作重点：
写清楚。
按照什么顺序？游戏前中后。
具体怎么写？
游戏前：游戏道具及规则
游戏中：印象深刻的地方
游戏后：感受和想法
拓展到其他游戏：
小组交流：
你喜欢玩什么游戏？这个游戏让你印象最深刻的是什么游戏？结束后你有什么想法和感受？
把交流所得记录在学习单任务一中：
……
学生分享展示任务一
希沃白板“拍照，展示”
看课文是如何表达的，你发现了哪些写作小妙招？
生回顾
师小结：动作，神态，语言，心理……
片段练习
希沃白板“倒计时”
时间到，根据评价，自己打分！
习作有要求，评价有规则！（说的真好）
投屏展示学生习作片段：
学生读
其他生评价，说优点。师补充表达顺序、生评未说到的部分。
再评一个：
该生读
其他生评优点：怎么写清楚的？
提建议：把……写清楚就更好了！
学生根据评价，进行修改，修改在学习单的修改栏中！（这儿设计得真好！）
年轻人的课堂，充满科技的惊喜！
