[感恩+陪伴】感恩“青椒”温暖的陪伴——我的青椒学习之旅
新学期开始了，我们又迎来了新的学习任务----乡村青年教师公益计划。刚开始加入青椒学习群的时候，我认为他和别的网络教育一样，听课学习，有一个时间段，会在一个月两个月后结束，然后发给我们一张结业证，任务算是完成了。刚开始培训，一边打开听课，一边干着别的，有时候还忘课。俗话说一心不能二用，我的时间段虽然听够了，可惜，内容听得马马虎虎，好多时候白天太忙晚上就忘了自己还有课要听，结果记起来的时候连重播都没有了，我想算了吧，反正不差这一回。
就这样浑浑噩噩的过了一段时间，当学校领导把月成绩发出来之后，看着自己与别人相差甚远的分数，和大家滔滔不绝的讨论，真的才意识到自己为什么要把这么好的学习机会丢掉呢？这不是傻子吗？在荒废了一段时间之后，我不敢怠慢认真对待每一次的学习，因为我明白“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”、
做你没做过的事情叫成长
做你不愿做的事情叫改变
做你不敢做的事情叫突破
于是我下定决心认真参加每一次的培训学习。汤敏博士的面对未来，我们该怎么办？让我陷入了沉思，在这个高科技飞速发展的时代，一切都在被替换，所谓老师的铁饭碗早已成了过去式，我们不能做时代的傀儡，必须不断学习，不断进步，不断成长，紧跟时代的歩伐前行。听了汤敏博士的这节讲座，让我大为感动，给了我学习的力量，我在简书前后写了两个小短篇。（面对未来，我该怎么办？和跟着时代的绳索不断前行。）这是汤敏博士给我的灵感，给我的动力，我觉得青椒给了我很大的改变，因为有青椒，我才可以听到这么美的讲座，因为有青椒，我才慢慢认清当前的形式。
不知不觉中我跟随着青椒计划的脚步已经走过了多半年的时光，来到了这个人间最美的四月天，在这个美丽的季节里，遇到了彩虹花和悦课，在每个星期四的下午我都会和孩子们一起在统整课程里与名师见面，和他们一起感受文字的美妙， 因为每天的坚持，孩子们也在慢慢地发生变化。当他们在描述自己做饭时，用到了“敲”开了鸡蛋壳，“淋”在了上面，一个“敲”，一个“淋”用的惟妙惟肖， 给生活赋予了生机与活力。手工课上孩子们也尽情的发挥这想象，做出了他们心中的生活模样。
阅读展示会上，孩子们和家长一起欢乐，让他们感受到了学习路上的陪伴，欢声笑语记录着她们的经历，羞怯中也让他们感受到了陪伴的温暖。
春风化雨，润物无声，他们微小的变化让我感受到阅读的力量。以后的时光，我会继续和他们一起在阅读中成长。
“良师、名师、大师的形成，正如蘑菇的生长，我们不必刻意去种，重要的是要去创造适宜蘑菇生长的土壤和环境”。恰好这样一个平台可以使自己的能力有所提升，通过不断地学习，提升了我的教学理念，拓宽了教学思维，改变以往的教学方法，努力交给学生处理海量信息的技能。
勿忘初心！在青椒计划中不断的学习、改变，不懈的坚持，最终遇见一个更好的自我。感恩遇见“青椒”，感恩“青椒”温暖的陪伴！
