这是一所仅有10位老师的村小，
这支教师小队伍还面临着老龄化问题，
从简陋的看不到未来的学校，变成色彩缤纷充满生机的学校，
你会很好奇，是谁使用什么解数来扭转乾坤的?听听李志磊校长讲那王二保小学的故事，你就会解开谜团，进而深受启发。
他是一位80后的校长
把学校打造成今天这般富有生命力的是一位80后的校长。他仅用了三年的时光，便把学校建设成为“小而美种子学校”，要知道全国仅有五所。一个坚守在乡村的普通校长，怎么就会做出这么不平凡的事业?
他说：他有一颗愿意改变的心，做什么事，只要去想，就能做成。只要坚定，一切困难都为你让路。乡村教育的振兴，钱不是最主要的问题。拥有互联网的思维，才是助力学校走出困境，走向华丽舞台最正确的方式!
于是，他们借助沪江互加+计划的优质教育平台，让校园文化建设、课程、学生、老师等开始了精彩的蜕变：每层楼墙面上手绘的经典绘本图画耳濡目染着每一个孩子，校园里每个角落都看到孩子们读书的身影。“故事妈妈走进校园”、‘’利用互联网种西瓜‘’、‘’二十四节气‘’等丰富课程的开展，这些灵动的、人性化的、有趣的课程开发的灵感都源自于他们链接到了优质互联网教育资源。
成长，与年龄无关
武建萍老师，用她的行动给我们很好的诠释了——成长与年龄无关，什么叫做终身学习。她是再过两年就要退休的老教师，但你很难想象她就是已经利用APP坚持被背了672天英语单词的二年级语文老师，你很难想象她对“简书”、“美篇”、“小影”等等轻科技软件如数家珍且应用自如，你也很难想象她设计花样作业——“改写诗集”、“漂流日记”、“绘画日记”等为孩子而去学习改变。她说，她是跟随校长跑得最快的一个人。她用学习，用改变，最好地体现了自己的人生价值!
找到答案了吗？
拥有互联网思维、愿意链接、愿意坚持、选择相信、大胆实践的校长，有愿意跟随学习、努力改变的老师，让这所村小正逐步走向更精彩的未来!
我要做什么？
同样作为一名80后的老师，为自己曾经的碌碌无为而后悔，但我们幸好遇见“互+计划”、“青椒计划”、“小狮子计划”，唤醒了自己的内驱力，我要加满油，积极拥抱互联网+教育，学习先进理念，好的做法，运用到自己的班级里，课程内。为了我们的孩子、 我们的学校，以及我们自己，要坚持走在学习道路上……
