儿童是脆弱的成长，只需要鼓励，不需要惩罚，一切严厉的对待都隐藏着某种伤害，父母不仅应该放下手中的棍棒，更要放下心中的棍棒，心中无棍棒，事件比手中无棍棒更重要的是宽容而饱含真诚的教育，总是最美最动人的，对孩子也最有影响力事件比手中无棍棒更重要的是宽容而饱含真诚的教育，总是最美最动人的，对孩子也最有影响力
一、严厉教育是危险教育
严厉教育，如果真能让孩子优秀天下，将尽是英才成年人，想收拾一个孩子，还不是件容易的事吗？谁都会计威胁不到自己？又能把孩子教育好，省心省力，痛快淋漓客教育世界秋后算账的事，虽然儿童的缓慢成长给了一些人以暂时的幻觉，但摘下盈利不会接触樱桃恶过，不知会在哪个枝条上结出？
二、“有本事”家长为何培养出“没出息”孩子
一些学历较高或事业很成功的家长，作为社会人十分优秀，作为家长太强权了，在家庭生活中，如果不有意思的约束自己的能量，就有可能对身边的人形成超强的控制力，世间事过犹不及，虽然这种控制力主观愿望是好的，可在客观耍，却形成对他人自由意志的剥夺。在外是总经理，回家也是总经理，是家长的大计，也是整个家庭生活的大忌，这个朴素的认识来的不易，是他们家庭生活中很多问题迎刃而解，更是他们的和孩子关系变得越来越亲密和谐。
三、不要把牛顿培养成牛倌
儿童是脆弱而无助的，他们的天赋需要激活，也需要呵护家长在孩子的成长中，既要成为孩子进步的助推器，又要成为他们的保护伞，天才不容易，出现不适，天才太少，是因为天才太容易被扼杀。胡乱评价，孩子随意改造，孩子这是教育中的宠幸，目前纪律和作业也不是为教育和学习服务，而是在为某种流行的坏习惯服务纪律，成为军权作业，成为宗教儿童，被要求成为宋明和虔诚的朝拜者，被折磨着长大的一代人成为老师，反过来又用同样的东西折磨下一代，一代又一代且愈演愈烈，不知有多少孩子在这样的折磨中成长，才华尽失
四、如何让孩子学业和游戏双兼顾
相比控制，纵容是更理想的家庭成员相处模式，爱的最高境界是不打扰它，比不停地给予更让人幸福，玩耍是儿童最重要的学习途径之一，儿童首先是在玩耍中去认识模仿和体验各种常识，剥夺玩耍，不仅是剥夺儿童童年的快乐，更是在剥夺他们有效的学习方式
五、规矩太多，难成方圆
人们常说没有规矩，不成方圆，但在儿童教育中，这是规矩太多，难成方圆童年是一段特殊的时光，每个儿童都是一个美美的原生态世界，具有谜一样的潜能和无数的发展可能，教育的任务就是要开发这种潜能，并努力保护个人的幸福感，幸福感生命最大的营养品，孩子和成年人之所以幸福，完全在于他们能够运用他们的自由，所以无论从潜能的挖掘还是幸福感的扩容，童年的首要任务不是学规矩，而是发展自由意志，这要求家庭生活必须减少约束
六、说说“钱”这个事儿
一定要给孩子零花钱，可以鼓励孩子适当赚钱，孩子乱花钱怎么办？拜金和吝啬都是畸形的金钱观，财富观是人生观中非常重要的一部分，如何对待金钱，往往是一个人，如何对待人生的外观表现？现在人们忒长，对孩子从小进行理财教育，我觉得最重要的理财教育不是教孩子如何用一元钱赚到十元钱，而是让他们知道钱的本质是什么？钱在生活中的地位应该是什么？我们对钱应该持有什么态度？
