参加活动前一晚，我躺在床上给他读活动须知，告诉他参加活动的午餐需要我们自己准备带上在里面就餐，请他想想自己想吃什么。第二天早上，我让他把他想吃的画下来，等会儿一块去买，他很愉快的答应了。他洋洋洒洒画了一面纸，我看了下，他也在一旁介绍，有汉堡、薯条、牛奶、鸡腿、榴莲、面包啥的，内容很丰盛。出门后，就仅着能买到的买了一些，装在包里，我说这么多差不多够咱俩吃的，买多了我们背着会很累，他也欣然同意。
一路上我们有一句没一句的聊着一些路上看到的事情，看的出来他虽然不知道今天去参加的活动具体是什么，但只要和妈妈一块儿，还是很放心很开心的。这让我想起他三岁半上的时候，一次幼儿园组织亲子春游活动，也是我带着他，他那时各种紧张不安，没法全心投入，不停的喊着要回家，搞得我也很痛苦，为什么和我出去玩都是这种状态。时隔两年多了，随着他的成长和我的努力，我们终于可以一起愉快的去参加活动，这让我倍感欣慰和鼓舞。
到了目的地以后，签了到，就开始认识队长熟悉组员了。他有些害羞，并不愿意主动融入他们，我就跟他说：你现在不想介绍也没关系，你可以看看听听他们的介绍。他这才转过身看着他们。按照活动要求，AB 组的妈妈是需要交换队伍来观察的，但他一直不肯放开我，强烈表示不和我分开，这和我心目中的他有点不一样，平时在熟悉的环境中他没这么离不开我。廖老师见他这样，就说第一次参加不离开也行。我对他说那这次妈妈陪你，希望下次我们可以分开，他也说下次愿意和我分开。
活动的第一个环节是谷雨知识科普，由每个队员朗读一次后进行知识抢答，他目前认的字还不是很多，所以没有让他读，但是在别人读的过程中，有的小朋友读的读的不太流利，加上这个内容对他来说也是陌生的，所以他没法像那些大朋友一样专注的聆听，他跟我说想回家，我跟他说，今天妈妈会陪着你一起参加完这个活动，虽然我也觉得有点冷，说不定后面就会有让你感兴趣的活动了。
到了第二个环节，是关于侦探破案的，从一段文字中找破案线索，我自己觉得这个挺有趣的，他也在非常努力的听，也有思考，只是还是有点跟不上大家的节奏，更别说去抢答了。于是我们只能在一旁观望大朋友们的激烈抢答了。
午餐过后，开始玩游戏了，刚开始玩的是打气球，我心里想这个游戏对他来说应该不是问题，能够融入了吧。他站在中间，挥手抢了几次没抢到，就索性不抢了，第一轮下来，我跟他说：“宝贝，你至少要拍一次球，不然你们队要得零分了”。听我这么说，第二轮的时候他会在合适的时候拍一次，其他的时候抢不过个子高的，便不再主动抢了。中途他跑过来跟我说：“妈妈，我就把他们都当白菜”。这句话出自：我给他讲我当着很多人的面讲话会紧张害怕的时候，我就把别人都当白菜。这样就不那么紧张了。听他这么说，我知道他还没有放松下来，也放下了对他的期许，虽然他把手放在兜里，但我知道，那是为了化解伸手抢不到球的尴尬，他的内心是很要强的，也希望自己能有一个大家认为的好的表现，可是在那个当下，他已经尽力了，不管我们眼中看到的他如何，看到这里，我看到了他的不易。
后面的活动就不一一赘述了，活动结束后，我陪着他找了会儿蜗牛，爬了一下大石头，就准备回家。上车后没一会儿，他就睡着了，我停下车，把座位给他调成躺着的，抱他调整睡姿，他睡得很沉。要知道，他平时在幼儿园都是个不睡午觉的主儿，今天却这么快睡着了，可见他有多累啊。
晚上躺在床上，我问他，你最喜欢今天的哪个游戏，他说，最喜欢那个抱抱的游戏。后面还想聊点什么，他已经睡着了。
写在后面的话：参加这次活动，对我和孩子来说都是很大的挑战，抵抗住寒冷（虽然回来后还是生病了），孩子坚持参与完，我以平和的心态面对孩子出现的问题，看到孩子，这对我来说也是很大的一次进步，换作以前可能会hold 不住，责骂孩子。而这一次，我看到了他，并给予适当的鼓励，让我和孩子的心更靠近一步，为自己点赞。
