1. 引言
功利性的读是为了消化一本书，进而用知识改变生活。
什么样的程度算是消化了一本书呢？
- 理解达的核心概念或者观点；
- 梳理出概念和方法论之间的关系；
使得知识和信息系统化，系统的认知才有应用的价值； - 应用学到的知识；
直接去做事，或者教给别人（分享）。
2. 不要做的事情
- 不看标题党文章
此为一种止损的方式。 - 不要追求碎片化学学习
即使有损失也可以忽略，充实的生活不怕错过什么。
3. 消化一本书的方法
3.1 略读
精读之前，通过略读，先整理出作者要传达的概念。
略读的要点：
- 目录
- 附录
- 前言
- 书评
3.2 精读
精度的要点
- 梳理概念
整理概念和方法论之间的关系。这一点不是足够明确。 - 向后总结
阶段性总结前文的内容。 -
向前预期
此为主动阅读的关键。在前文内容的基础上对后文做出预期。带着预期去读后续的内容，尝试构建前后文的联系。向前预期，为略读提供了安全保障，可以跳过与自己预期一致的内容。
与丁昊青讨论雅思听力备考方法时，我提出了主动预期，带着问题做听力的方法。 - 重构论证
作者要论证自己的观点，论述的骨架是论点+论据。通过论点和论据重构作者的论证。
3.3 读懂难懂的书
为什么一些书很难懂呢？因为一些重要的知识是非线性的，需要反复的阅读学习才能掌握要领。
- 硬着头皮读完
- 反复读很多遍
- 知识是递归的，反复阅读，互相论证
当然，这只能用于非常有价值的书籍。
3.4 知识的应用
能够应用的知识才是自己的。学到的东西不能应用是对时间的浪费。
李笑来应用知识的案例：
- 2000年，突击考了 TOEFL、GRE，就跑去新东方应聘出国留学培训教师职位；
- 2005年开始前后写了两年多，终于觉得能用文字讲明道理了，就写了《把时间当作朋友》；
- 2012 年我学了 Ruby On Rails，就和李路和沙欣哲一起搞出来了Knewone；
暂时无法应用的知识教给别人，
教是最好的学。
具体的方式可以是：
- 写博客，分享给别人；
- 给别人讲述；
两位口才很好的朋友做的很好，马亮在创业期间逢人就讲自己创业想法，赵诗宇学到的东西做成PPT，有机会就给别人演示。
3.5 延伸
不断地思考：这个概念还可以用到什么地方？
4. 读书方法论
如何提升阅读能力：
- 积累，刻意认真阅读
- 写作，输出
如何融会贯通
- 思考一个道理能用到其他什么地方
- 积累、积累、积累
5. 总结
- 李笑来的读书方法，类似于《如何阅读一本书》中的检视阅读方法，适合阅读实用性书籍；
- 李笑来对我的启发有两点：
- 向前预期
- 知识的应用
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