城关镇东街小学 孙云霞
今年我任教五年级的数学课程，开学已经将近两个月。前段时间，学校为了检测孩子们近段时间的学习情况，也为了让各位老师脚步暂停，对自己的教学回过头来做个反思，特意举行了一次月考检测。通过这次检测，也让我认识到自己的教学工作仍然存在很多不足之处，给我今后的教学指明了方向。
认真分析不足，我觉得针对今后如何提高学生学习数学的兴趣，如何有效提高学生的数学成绩，自己有以下几点思考;
一、提高学生的计算能力：
在改卷中我发现，计算题仍然是学生失分的一个重要因素，计算马虎，不准确等。我改的是试卷后面的三四大题，特别是计算组合图形面积这一部分，有的同学思路完全正确，但在因为组合图形的面积需要分几步计算，好多同学在计算的过程中出现了问题，导致这道题最终的结果错误，这一点是非常遗憾的。所以，今后的教学中，一定要提高学生计算能力的训练，这是基础的基础。
二、进行策略训练
针对高年级学生，在课堂教学上教师要有所改变，在今后教学中，教师要摒弃滔滔不绝的讲，多用引导，启发的教学方法。
就拿应用题第一道题来说，书上有一道类似的题，但试卷上略有改动，给出了平行四边形各边的长度，还给出一条高，但是没有明确是哪条底边上的高。在这种情况下，一部分学生判断不出来，当另有一部分学生干脆随便乘。这就说明想当一部分学生做题不动脑，缺少思维转行的训练。所以，今后教学，教师应强化策略的训练，让学生知道遇到问题，举一反三。
三、后进生问题
从月考反映出的问题，仍有很大一部分后进生成绩想当不理想。考试后我一一了解情况，有一部分是学习底子差，还有一部分是学习态度不端正。针对底子特别差的学生，我布置作业的时候单独给他们留适合他们做的题，一遇到进步及时给予鼓励。对于学习态度差的学生，找他们谈话，给与思想上的激励，让他们明白学习的意义。
总之，通过这次月考，我会认真反思，积极去调整教学中的不足之处，结合学生实际，努力提升教学质量。
