一、宗旨：通过游学或者参学，扩大视野，心胸，锻炼孩子们的生存能力，社会交往能力，团队作战能力。同时帮助兄弟学校加强校内文化建设和管理正规化。强化伏羲师范游学参学的教学特色，为以后走向全国与兄弟单位联谊，互助互惠奠定良好的基础。
二、游学基地或者参学基地：可以在全国伏羲学校中寻找合作伙伴，逐步联合发心纯正，理念一致的学校，为推动伏羲教育的品牌形象做出积极的贡献。备选学校：北京博识伏羲学校，河北端村伏羲学校，海口伏羲学校，上海斌心伏羲学校，甘肃永安伏羲学校，宁夏银川八一伏羲学校，赣州信德伏羲书院，湖北荆门追远伏羲学校，大连伏羲学校，内蒙古东胜伏羲学校，昆明福兴伏羲学校，四川绵阳伏羲学校，山东滨州伏羲学校，山东昌乐伏羲学校，重庆布泽伏羲学校等，也可以是自然风景好，或者和人文历史底蕴厚重的地方。
三、游学时间：1个月到1个学期。现阶段规避校园环境吵闹的干扰。以后形成固定的参学模式，中师三年级的孩子在分散实习前集中派驻某地参学，展现本校学生风貌的同时，也为孩子们独立跨入社会做好教育铺垫。全程自带食宿费用，尽量不给兄弟单位增加麻烦，同时因时因地制宜，贡献自己力所能及的能量。
四、本次参学目标：
离开喧嚣的闹市，把剩下的两个月时间利用好，完成以下任务：
1.集中在学业方面有所突破和提高。尤其是经典吟诵、书法、绘画和阅读量，长途跋涉能力的提升。
2.同时利用当地的游学条件，让孩子们能够深入历史和社会学习。
3.集中精力完成19年人民大会堂汇报演出所需要录制的视频，完成汇报材料的编写。包括如下内容:
a.伏羲师范介绍（视频脚本）
b.每个老师完成一篇征文稿子（善教篇）
c.约请8个家长（师资班：邓雨硕、陈金明、赵书毓、李海峰、陈叶子。预科班：何萧睿、曹旭东、林家辉）写带孩子求学或者孩子成长的故事（求学篇），十个孩子写自己的成长心路。（师资班邓新洁、常欣怡、史唯正、唐铭健、邹艺琳，预科班曹旭光、陈依、吴坷）。
d.整理家长课堂的讲课稿件。（张雷老师讲中医，赵老师两次讲《大学》，周兰老师讲人格教育，熊老师讲《教育是一颗心唤醒另一颗心》《不审时度势，宽严皆误》，杜老师两次讲《三字经》。）
e.将学生写的期中总结和优秀日记整理成电子档。（学生自己用讯飞语音输入法整理完毕，汇总到郭老师处。）期间由赵老师发布微信，每周两篇，作为宣传和资料存储。假以时日，可以汇编成书。
f.拟写夏令营云南支教方案。五月底发布。秋季学期招生简章，六月上旬发布。可以将经典照片汇总编辑成视频，作为长期宣传使用的视频资料。
g.培训支教骨干。
4.六月份完成夏令营支教教材的编写和印刷，相关物资的制作和采购工作。（吟诵读本、书法用具、文化衫等）
5.帮助信德书院完成墙绘和环创工作。锻炼孩子们的环创能力，为以后新校区的环创做演习。以后还可以考虑承接各地新学校的环创工程。
五、本次参学的具体事宜
1.参学出行时间:5月20-25日之间。参学时间1-2个月。视情况而定，是否基础建设能搞完再搬回光华总部。
2.对方能够提供的条件有，学生宿舍两大间（男女生各一间），床位40个（全新实木大床，两人一张床）配有洗澡间和卫生间；教师宿舍六间，六张床。教室3～4间（含书法室）；教师办公室一间；厨房土灶。
3.需自带物品:床上用品；桌椅板凳40套（视情况搬还是采购新的？）；教师办公桌（现有的折叠桌即可）及办公用品（电脑，打印机，教学用品，相关用书等）；厨房的锅碗瓢盆需要完整一套。（大的电饭锅两个，洗菜盆若干，铲子勺子等，碗筷60人。）；劳动卫生工具等。
4.财务预算：将学生的食宿费按每人每月800元的标准交给对方支配。其中伙食费500采购食材及厨房用品等。住宿费300或者直接交给对方学校作为场地租金，或者通过采购课桌椅，采购相关物资及环创用品等补偿给对方，就不直接以现金或者租金的名义补偿。这样能够更加友好地解决互利共赢的问题。环创的市场价值比较高，能够帮助对方搞好环创是非常体现情意的表达方式。40*800=32000（元）含教师的伙食费，实际上每人每天食宿费仅20多元钱，外出游学至少每人每天50元，还不一定能拿下来。教师和后勤人员工资从学费中正常支出。如果夏天用空调热水什么的，可能水电费会偏高，视情况应补贴对方。由办公室人员做好收支明细。
六.随行人员
1.专职教师，熊芳、赵成刚、陈姝、杜先栋、张天明、黄小青、孙雪飞、郭瑞华、厨师（1人，可以安排学生轮值，协助洗菜切菜等工作，也是劳动过关内容）。兼职教师因路程太远，得跟兼职教师协商好课程进度，尽量不中断学习。（钢琴如果不搬钢琴会中断，有些可惜。普通话可以远程、武术可以改成劳动和环创课程）。
2.孙老师和张老师六月初请假回家生产。他们俩的课时得增加到其他老师身上。赵老师接张老师预科班的每周10节数学课。接两个班各四节武术或军体课，也可以考虑上午半天文化课程，下午半天以劳动，环创的艺术课程为主，调整一下一日流程。郭老师接孙老师小学部的15节经典、识字及阅读劳动等课。杜老师接张老师的两节普通话课。
七、安全预案及其他
1.出发前将所有物品打包，物品装车拉到书院去。
2.老师带队学生坐火车或者包车到信丰县城，然后徒步进村（10公里左右）。注意交通安全和人员走散。最快最安全的方式是直接包车送到目的地。
3.学校实行封闭管理，校园设施完善，不存在太大问题。
4.出发前做好动员工作和家长通知工作，征得所有人的同意，减少节外生枝。并与学生签订安全协议，同时购买旅游意外险。
5.出发前做好安全宣讲工作，交通安全，防走失，防溺水，与周边村民及兄弟学校友好相处，避免冲突，防虫蛇叮咬，防意外等。
6.成立安全检查小组，以教务工作为核心，每天定时人员清点，了解学生的情绪变化，及时处理突发问题等。外出时必须有老师或者靠谱同学陪同。周六日户外活动做好活动方案和应急预案。
八、做好夏令营和秋季学生招生宣传工作，及咨询工作。同时物色4名专职教师，班主任和有艺术特长的老师。一名办公室人员。下学期至少增加一个高小班4-6年级，一个师资班。形成小学部两个混龄班，初中部一个混龄班，师范班两个年级班的布局。接收5-18岁的孩子。班额前期定额25人，明年可以招插班生，最多到35人一个班。
养正一班5-8岁（25人）班主任孙雪飞，任课老师陈姝，生活老师黄小青。
养正二班9-11岁（25人）班主任郭瑞华，副班（新招）
启志班12-14岁（25人）班主任杜先栋，副班（新招）
18级师范班15-16岁（25人）班主任张天明，副班（新招）
17级师范班16-18岁（23人）班主任熊芳，任课老师赵成刚
预计秋季学期能达到80-100人规模。班主任5人，任课老师或副班主任5人。艺术武术类兼职教师1-3人（钢琴、书法或画画、武术）。专职办公室人员1人。生活老师至少1人。厨房3人。
九、夏令营七月底结束。八月十号部分老师需返校接待家长报名咨询，准备新学期的工作。
