昨天中午班主任电话我，告诉我孩子假期的作业完情况。数学大题都没做，看不出他有思考过的痕迹，他解释说是全都不会。整个假期我只提醒他几次，再没压着他做作业。直到前天下午突击做到晚上近十一点，困到不行索性就偷懒不做了。同时老师也跟我说孩子底子好，只是惰情太强，为能激发他的主动性，特选他做课代表。我回家没像以前样批评他，而是报喜不报忧，并还表扬了他。看得出他假装很平静，其实还是满心欢喜的。感赏孩子临睡前告诉我老师对他的评价(严重偏科跛子)，还告诉我同学间的笑话。  感赏孩子这段时间帮我做家务。  感赏孩子心平气和的跟我说话。

    感赏涛爸不厌其烦陪我几次去4s店。

    感赏涛爸每晚洗碗

    感赏自己很好地处理了因失误给客户造成的麻烦。