2019年的暑假，对于一个平凡的农村小学教师的我却踏上了不平凡的学习之路，我有幸参加了2019兴成长计划。2019年的这个暑假算的上是忙碌并快乐，每天过的都非常充实。
时光飞逝，转眼两个月的学习即将结束，还记得王子老师的极简教育技术实践课中的微信小程序的使用；唐骁勇校长的技术教育变革下的教育理念变革；梁勇校长的ppt设计理念及制作方法；王思思老师的跨学科整合课程的思维导图；朱思思老师的教学实践中的思维导图；陈老师的学习类的app使用，；以及昨晚钟老师的项目式学习pbl设计……每节讲座都使我受益匪浅。
1.王子老师的《极简教育技术》，让我了解了小打卡、小年糕、小影、讯飞语记、讯飞快读、聆诵、Ai听写……易学、易用、方便、省时, 极简教育技术能解决教学中的实际问题；能减轻师生工作强度；能提高教学效率和质量。虽然自己刚刚接触到极简教育技术，运用起来还不是很熟练，但我会慢慢的学习、运用，不断地充实、完善、丰富自己。
2.唐骁勇校长的《技术教育变革下的教育理念变革》这节课后我感受颇多。我在农村小学任教，随着现代化电子产品的飞速发展，我们现在基本普及了希沃白板。一年多的时间，我们校长积极倡导我们使用希沃白板。我们也正在学习使用，我们现在只是会运用简单的几个程序，对于较难的操作我们大部分老师都不会用，也不经常用。我们也特别希望学会希沃白板里的技术，只是我们太缺少这样的培训，也太缺少机会展示。希望我们接下来会有更多的机会学习现代化的信息技术，把它应用到教学中，并常态化。在使用希沃白板一年多的时间里，我深深感觉到现代化教学的重要行。它不仅能使枯燥的课堂变得有趣味性，还提高了课堂的时效性。比如:我们从前讲数学例题的时候，我们都是要先把数学例题抄写在黑板上，一道例题至少也得抄写两三分钟。有时候需要列表格的时候还会花费更长时间。有了希沃白板我们可以利用PPT节省时间，也增加了孩子们的学习兴趣。
3.梁勇校长的《ppt设计理念及制作方法》，这节课让我知道了PPT的三大功能:情境创设、化抽象为直观、交互练习。其次，老师又讲了PPT的设计原则以及PPT的三要素等等。我最高兴的是，我又学会了创客贴和触发器的使用。
4.王思思老师的《跨学科整合课程的思维导图》这节课让我受益匪浅。我希望身为21世纪教师的我们，在今后的教学中，要试着将学科之间的内容加以联系，这样我们才是真的为孩子们负责！没听王思思老师讲课之前，一直没弄懂如何进行多学科配合，通过王思思老师的案例讲解，进一步理解到如何进行多学科配合进行教学。
5.听了南方科技大学教育集团第二实验学校朱思思老师《教学实践中的思维导图》让我对思维导图有了更深一层的理解。在教学中如果我们真正运用思维导图的话，很多问题会迎刃而解。比如三年级小学生的作文一直以来就是比较难的，如果我们先让孩子做思维导图，那么再动笔。我想孩子们拿笔就会知道从哪里入手，该写些什么。在今后的教学中，我一定会尝试多运用思维导图，多布置一些用到思维导图的作业。我想孩子们一定会喜欢和接受的。
6.听了南方科技大学教育集团第二实验学校的陈晓粧老师的《学习类的app使用》，我又学到了好多。在教学中我最常用的App就是微信，希沃，百度文库，WPS。在使用过程中也遇到过很多问题，使用微信时如果要进行班级作业布置和检查，只能一个一个的看，这个比较费时费力。以前做课件时用的是PPT，现在我更多的使用WPS，它要比PPT更加的综合，模板也很多，能更好的契合教学。至于学生，因为我在农村小学任教，条件限制，班级里没有几个孩子能有ipaid,所以没有用过学习软件。不过相信在未来的几年间，随着社会的发展，科技产品的推广，每一个学生都会慢慢利用科技产品学习。
7.南科大教育集团第二实验学校钟文妙老师的《项目式学习设计》让我重新认识了课堂，刚听PBL时觉得很陌生，学习了以后才知道，原来它是一种教学方法，通过这种教学方法进行教学，可以培养学生们合作学习的能力，增强他们学习的积极性和自信心，养成良好的学习习惯，锻炼学生的胆识，体验真正的社会生活并吸取经验，这种教学方法很新颖，实施起来也应该很有趣，学生们定会非常喜欢。
这个暑假很幸运能够参加这个兴成长计划互加课堂！开阔了视野，增长了知识，提升了技能！ 学习之路永不停息，兴计划，助成长，在这块沃土上，我找到了曾经迷失的方向，在这里我收获了自己的精神食粮，同时也找寻到了那份学习的快乐，成长的喜悦。在今后的教学中，我会继续学习，并把新的信息技术应用到教学中。相信不久的将来，更加先进的教学信息技术会越来越普及。我会跟上时代的步伐，丰富自己，完善自己，做新时代的优秀的基层教师！
