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大家好，我是微微。很高兴和大家分享，如何把思维导图运用到数学的学习中。我记得自己当年在学习数学的时候，是非常苦恼的一件事情。因为理解不了，也记不住那么多的公式。还有各种的变形等等。那么如何快乐的学习数学呢？

我们可以结合思维导图。下面就拿人教版小学三年级下册的一个数学知识点来举例子。

从这张思维导图上，可以看到口算乘法的算法，其实很简单。就是0数前的数字相乘，两个因数共有几个0，添上去就可以了。比如说30×500，那就是3×5是15，再添上3个0。结果就是15000。

那么如何估算呢？估算：想被乘数和乘数最接近或等于哪个整十的两位数，那么所要估算的结果就是这两个整十数的乘积。

笔算乘法：首先格式是竖着的。要相同数位对齐，用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。（遇到进位乘法时，那一位上的乘积满几十就向前一位进几）

两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。

主要的相关公式有：  因数×因数 = 积        验算方法：积÷因数 = 另一个因数。

好了。今天的课程又要跟大家说byebye咯。大家一定要自己尝试一下把知识点用思维导图的形式画出来。