各位家长：

周末好。现将本周孩子的情况向大家作一汇报。

一、孩子们的表现

这一周孩子们比上一周有了明显的进步，大多数孩子在上课时能够认真听讲，有一部分孩子上课能够积极举手回答问题，大多数孩子能够认真完成作业。特别是在平时的习惯上，孩子们能够逐渐地适应学校规则，知道早晨进教室后要读书，知道中午进教室就安静地写字，孩子的这些进步与孩子们的努力分不开，与大家的引导分不开，希望我们的孩子回家后，我们都能给孩子一些鼓励，让孩子们能感受到自己被认可，他们就会想着要更努力地去做，这样会产生积极的效应，他们在下一周的表现里会做得更好。

看到孩子们的进步，我们也要看到不足。我班调皮孩子比较多，因此当几个调皮的孩子聚在一起的时候，他们更容易跑跑跳跳。我们在家里要反复叮嘱孩子，在学校里的时候一定不要跑，更不要推挤，特别是在下楼梯的时候。我发现有一次上体育课，孩子们急着下楼，一窝蜂的向下跑，这样是特别危险的。有的时候可能不是故意的，但如果一旦有一个孩子摔倒，就容易发生踩踏事件。孩子们在楼道里跑的时候，因为整个年级的孩子一起下课，孩子们太多了，空间小了，如果再跑，一旦孩子碰到一起，就会发生安全事故。如果走得慢，即使撞到一起可能问题也不大。还有孩子们在教室里跑的时候，教室里的桌子、凳子等也容易碰到孩子。无论是我们的孩子碰到别人，还是被别人碰，这不都是我们想要看到的。因此关于孩子的安全问题，我们一定要反复强调。

每个孩子都有自己的特点，最了解孩子的一定是我们父母，我们要根据自家孩子的特点，对孩子进行恰当的引导。上一周我们讲了二年级孩子的一些特点，这一周我们接着讲。

二、二年级孩子的养育

我们都知道三年级是个分水岭，孩子们在三年级的时候会有一个分化，孩子可能就会各不相同了。实际上孩子在七八岁的时候，看似波澜不惊，实际上就像作茧成蝶的过程，这是孩子们的质变期。如果我们平常足够细心，就会发现二年级的孩子越来越有自尊心了，孩子们比以前更要强了，他们希望在做成一件事后，能够得到正面评价。如果没有得到肯定或者做某件事情失败了，他们会很失望。

1.让孩子做自己能做的事

二年级的孩子不会像一年级那样，做不了的事情就不做了，他们会努力地去达到成人的标准，他们要确定这件事情是自己可以做的，能够胜任这件事。这一阶段对于我们家长来说，要合理判断哪些事情该出手帮忙，哪些事情放手让孩子自己完成。而这一点在孩子低年级的时候却是不容易做到的，因为我们对孩子都不太放心，很多时候我们不会放手给孩子。实际上孩子在七八岁时完成属于自己的任务，更能够体会到成长、自主带来的成就感。例如我们可以让孩子自己洗袜子，自己收拾自己的书包，整理书桌，整理房间等，当孩子看到自己的劳动成果时那种自豪感是不言而喻的。

2.让孩子为父母、家庭做事

孩子们除了需要体会自己的事情自己做的自信，还要体会被别人需要的感觉。孩子们的自我成长来自对自我的肯定，但在自我尚未强大之前，“我能够做什么”更多的来自于他人的评价。因此，我们要放手让孩子为父母、为家庭做一些事情，表面上看是在锻炼他们的生活技能，实则是在帮助他们树立对自我的肯定意识。当孩子明白自己对别人有用的时候，这种自豪感反而会让他的内心更强大。这也是为什么班级里的孩子特别希望能够为班级做些什么事情的原因，因此，我们在家里的时候，也要让孩子帮忙做家务，比如说扫扫地，洗洗碗等，孩子们第一次做的时候，我们先要认真地教他们，再放手让他们自己去做，孩子们完成之后，即使没有达到我们的预期，但是仍然要肯定他们的努力。让孩子们觉得“我很重要”，让他们觉得自己是一个有用的人，从而逐渐形成积极的自我镜像，也就是对自己的认可与肯定。

3.重视孩子

二年级的孩子，被理性地接纳是他们获得重要感的源头。小学低年级的孩子特别看重别人的评价，他们会通过这些评价来建立对自己的认识。如果我们经常说孩子调皮，孩子可能就会更调皮了；如果反复在孩子面前说他粗心，他在做题的时候往往就会出错。相反，如果我们经常在孩子面前表扬他细心，他可能就会变得越来越细心。在教育孩子的过程中，我们一定要坚持一个原则：孩子的心不能伤，但是有问题一定要改。在不伤孩子心的情况下解决问题，这需要父母做到对事不对人地进行评价。

比如说孩子有一次考试失误了，我们可以跟他分析试卷，听孩子对考试失利原因的总结，我们也要说说自己对这次考试的看法；然后跟孩子分析哪些是外部原因（比如外面很吵、笔坏了等），哪些是自身原因。我们包容和理解的态度，能让孩子感到父母对自己的重视，从而获得安全感。

关于重要感，我们要再多唠叨几句。重要感是指由于儿童在心理上渴望得到他人的注意、接纳或接受、支持、喜欢，所以就通过言语、身体姿态、面部表情等方式来展示自己，从而获得他人肯定的情感体验。孩子们在七八岁的时候是儿童重要感发展的关键时期。因此我们在这一时期，一定要帮助孩子获得安全感，也就是让孩子觉得他很重要，他对别人来说是很有用的。

4.孩子重视自己的外表

我们有些家长认为孩子还小，不重视外表，这是对孩子的误解。其实对小学生来说，很多孩子觉得自己不被喜欢的重要原因之一就是自己长得不够好看。对于咱们孩子来说，我们要求孩子上学天天穿校服，只要保证孩子的校服干净即可。因为干净能够给人留下好的印象，平时我们不要给孩子穿得花哨、高档，但一定要保持干净、整洁，每天让孩子穿着干净的校服入校，孩子们会觉得自己非常有体面。

这是这一周和大家分享的二年级孩子的特点及我们在教养孩子时要注意的点，希望以上的分享能够对大家有所帮助。最后祝大家度过一个愉快的周末。

                                                                                                                                    张守兰

                                                                                                                                  2023.3.3