我们知道任何事情都有其两面性。
早期教育也不例外。
今天在国内，特别是一些大城市的年轻父母，很多焦虑不安，其根源不少是因偏离了对子女教育的正确理解。几乎所有的早教、学前衔接、学科补习、声乐绘画舞蹈跆拳道等等，五花八门的培训都会用一句——别让孩子输在起跑线上！对家长进行洗脑，这句极其煽情的话，本质是严重扭曲了孩子自然成长规律，让家长在抚育教育孩子上迷失方向，走进误区！
非要说人生真有起跑线的话，那这条起跑线其实只能是，也必定是父母划下的。起点的位置，是父母的一言一举，言传身教。古语有云三岁定八十。对比培训机构鼓吹的技能，孩子的思维，人生观才是孩子人生的起跑线。一个懂道理、明是非，知感恩，富爱心，富想象力，开朗自信的孩子，才是站在最好的起点上，不是吗？
每个孩子都是独一无二的，不要也无需和别人比较。如果看A君的孩子三四岁就学绘画、算数、书法等，五六岁就钢琴小提琴跆拳道等，补充句，不是在幼儿园里，是在社会早教培训机构学。然后就开始焦虑了，觉得自己孩子没有和A君孩子一样，会比不上，怕别人跑了老远，自己孩子还没起跑。
这种想法绝对是错误的。 孩子有其正确的成长规律，违反规律的教育，最终很可能适得其反，甚至酿成苦果。
三四岁的孩子，活泼好动。身体骨络，眼睛，手脚各关节快速生长，同时特别脆弱，这时长时间写字画画，不但影响发育，而且会扼杀孩子的想象、创造力，对反应灵敏度也有影响的。
两三岁，孩子看什么都是新鲜的。对所有看到、听到、摸到的事物感兴趣。他适合户外，适合新的事物，认识新朋友、玩新游戏、新玩具，充足的阳光，尘土等等等等，来刺激他的感知、反应、想象与表达等能力。
四五岁时，应该多花时间给小孩讲故事，特别是美好的童话故事。固定时间读书给他听，这些简单平常的小事，其实是对孩子最好的教育、最好的陪伴。对孩子的心智，人生观的初步形成影响很大。
坚持下来，六七岁上小学后，你会看到，孩子的学习、接受、表达各方面的能力，身体状况，眼界等，比起哪些上了一个又一个兴趣班、早教培训班的孩子来说，要强得多。孩子，根本就没有——输在起跑线上！
不要和任何人比较，无需焦虑恐慌。学会欣赏孩子的独特，接受他成长历程中的所有对与错，耐心科学人性的陪伴，不管怎样的起点，站在哪条起跑线上，孩子一定会在人生的长道上，跑出靓丽的成绩，跑出独一无二的风采！
