人成熟的三个时期

一，依赖，以你为核心，你照顾我，你得为我的得失成败负责。

比如，在我们小时候。我们只会依赖父母，责任都是父母的，包括可以说学习是父母压迫的，结婚是父母觉得好才这么做，将责任归到他人身上，自己不愿意承担责任。包括生活上，其实遇到很多事都是推卸给他人，比如孩子太吵了，我只能打他一顿。把原因责任归于他人。找借口和理由。其实我生活中也很多时候倾向于依赖他人。希望从独立型转变。

独立期，以我为核心，我可以做到，我可以负责，我可以靠我自己，我有权选择。有权选择是最能转化思维的。比如讲别人逼我这么做，转化为。是我自己考虑，权衡利弊以后，选择的结果。我选择留在天门，是我自己为了家庭的和谐，权衡利弊选择的结果。调整心态和积极主动就感觉完全不一样。很多人还陷于这样的依赖当中。娜娜，经常说是妈妈影响了她的一生，第一段婚姻归结于妈妈的同意，结婚。其实她是可以选择和妈妈对抗到底。也选择让妈妈高兴结婚，但是这最终是她自己选择的结果。自己得为自己负责，而不是依赖父母。这就是把刺激到回应之间自己的那部分责任推卸给他人的表现。事实上，在刺激到回应之间，我们还有很大一部分空间自主选择。父母逼迫只是一种外部刺激？这便是积极主动的开端。

但是或许独立其以为我核心，也会出现过于自己选择，局限的过程。不会寻求他人合作，比如学霸，团队合作的意识可能更加缺乏些。

互赖期，以我们为核心，我们可以做到，我们可以合作，我们可以融合彼此的智慧和能力，共创前程。能为自己的行为负责，并且大局考虑，有团队思维，做一个睿智的成熟人。

两个概念，思维定势，和思维转化。思维定势是少女和老人的图画案例，说明一旦大脑被植入知识后，后面的决策就会受之前的影响，也就是先入为主。思维转化，案例是对地铁站失去妻子的男人没有管教孩子由愤怒到同情的转化。说明很多时候背后的原因都不大一样，不能被眼前的，自己定位的思维去判断一个事情。提醒自己不要轻易陷入思维定式。

比如，我对孩子的行为，我以为孩子喜欢狐狸的聪明，但是孩子说是因老虎怕被狐狸感冒传染。还有我之前对太有个性的女的认为很难相处并不好，但是，其实很多需要学习的地方。别人比自己过得好得多。

习惯的分解，知识，技巧，和意愿交接一起。要改变真的很难，就跟火箭发射一样，前期耗尽非常多的能量和，但是一旦养成，到后面就会飞速发展。万事开头难也是这个意思。

积极主动。世界没有人能伤害你，除非你同意。被偷窃的自我选择，没受伤，没偷玩，偷东西的是他不是我。被蛇咬的故事。你刺激了我，但我选择不报复。我可以选择怎样怎样。我正确的做法是自救不是去追蛇。我在以我为中心，我把选择权交给了自己，有更多的选择。韩信的例子，是需要有独立的验证体系，坚持有选择。自我意识，想象力，良知，独立。横权利弊的结果。

再说一个影响圈和关注圈的案例，关注圈就是像互联网微信新闻，碎片阅读。只能关注，关注别人的生活，自己并不能影响。但是如果扩大自己的影响圈，就逐渐影响他人来认识我。金子总是会发光，以及吸引力法则。我优秀了，自然就会影更多人。让多人来关注我。而不是我去关注别人。没了自我。

以始为终，有目的去做事，任何事都需要两次创造，一在头脑中，确认他是对的就是领导，二是实际中把他做好，就是管理。人生也一样。早年的生活背景和环境，教育，己外界条件都是人的第一次创造，可能是不如人意，但是我还可以有目的的进行第二次创造。以什么为核心，事业，家庭，金钱，配偶孩子等都是可变的，摇摆不定的，难免情绪改变，应该以原则为中心。原则来规划我们的人生。

三，要事第一，装石头的关系，把重要的先放第一位，时间管理，还有放权。目的预期，指导方针，可用资源，责任归属，奖惩制度。

四，合作共赢，

合作共赢就是要有共赢的思维，如果没有，宁愿放弃。双方需要真诚沟通，理智且适度的后腿，以达到的让彼此满意的结果，

五，知彼解己，有效的沟通始于认真的聆听，自传式回应。价值判断，肯定或者否定。追根究底，探究别人隐私。好为人师，以个人生活经验指导别人，自以为是，根据自己的行为。

应该用移情式聆听，父亲和女儿的案例一遍遍陈述倾听事实，打开对方的心扉。

同样眼镜也一样。

六，统合综效。尊重差异，发挥创造性？

七不断更新，身体，锻炼身体，合理饮食，生活作息，做一个自律的人。

心智，多阅读，写作，多参加一些培训班，锻炼自己的心智，扩大自己的视野。，精神，优秀作品和文学音乐美术等，大自然相处，思考和独处。社会情感多于社会产生连接，实现自己的价值。给予自我激励个鞭策。

总得来说是需要一个，学习，实践，坚持的过程。