菊/Loving

      她，我们的英语课代表。

      病好之后，我选择了复学。在身体和心理上受到巨大刺激的我，在开始融入新的班级时，对于和同学相处，表现出很强的抵制感。时常一个人坐在班级的最后面，也很少说话和上课发言，以至于入学半年，有的同学连我的名字也记不清，也很少有同学主动和我说话聊天，那时的我比较自闭自卑，似乎完全被这个世界所遗忘…

      “哎？交英语作业了”这是她每天中午吃饭后对我所说的一句话，也是入学这么长时间和我说话次数最多的一个。这时，她站在我的身后，抱着一沓英语作业，一米五的矮个都没有我的双肩高，扎着一条短马尾，红扑扑的脸蛋上镶着一双会说话的大眼睛，浑身上下透着那么一股子精灵气，多年后，再想起，她的身影还是那么清晰可见。

      她，开始走近了我的世界。

      “哎，交作业了？”这时耳边再次响起她的声音。“你怎么这么不自觉，老是让我天天追着你要？不会自己交到讲桌上吗？”她站在我的面前，双手叉腰，蓬松的刘海挂在前额，渗出丝丝的汗香。我只是沉默不语，看着她脸红羞愧不知到该怎么回答，显得有些手足无措。“你是哑巴吗？给你说话呢?真是的！”她翻着白眼气呼呼地回到了自己的座位上…

      以后的几天，她很少在向我要作业了。当然，再次从她身边走过时，她也不怎么搭理我。或许，我应该给她道个歉或者和她打个招呼说明一下，可是我在心里那时纠结了很久也迟迟没有迈开那一步，直到有一天我去班主任办公室时看见她从门口出来正好迎面撞上，一向腼腆和内向的我不知道说些什么也不知道该怎么和她打招呼，只是低着头准备快速从她身边穿过。“哎，我说你那个以后有啥问题可以多问问同学或者你也可以来问我，我尽量给你解决”这时她从身后叫住了我说完，就回教室去了…

      她，开始走进了我的世界。

      以后的学习生活中，她时常会多照顾我一点，这让我开始有了一种被人关注和认可接纳的感觉，慢慢的我开始打开了自己的心扉，不再变得沉默寡言。

      新学期以后开始掉换座位，我坐在了她的旁边，我们成了同桌。相应的话也慢慢的开始多了起来，有时她收作业忙不过来，我就会搭把手，帮她整理整理，或者尽量给她帮个小忙，也算是我对她的感激。有时候，我会带点小玩意给她或者是带个小零食给她留一份，她看到后总是笑得合不拢嘴，嘴里念叨“你是从哪里搞的这些小玩意？这兜里真是个百货铺子啊!作为回报，以后谁敢欺负你，我帮你理论…”

      她，让我有了种深深的依赖感。

      她的存在，让我倍感温暖和安全，这种感觉似乎从来没有过。有时回到教室，看见她不在座位上我就会很焦急，也会很失落，会想她会去哪里呢？渐渐的我发现，自己慢慢的离不开她了。

      记得，北方的冬季天会很冷，每天早上的晨读她都会跑去外面的走廊里读书，我知道她怕冷，本来就不高的个子，身体显得又那么单薄，极有可能生病着凉，就会在她下自习之后，及时给她带份热奶和面包，过后她老是觉得挺麻烦我，让我不要买了，会把早餐的钱给我偷偷夹在书里。其实，在我当时的心里，能给她做点事我会特别开心，我希望她好好的，开开心心的。外面的走廊太冷，呆的时间久了会特别冷，也会冻手，我就回去自制了一个胶制暖手袋，外面用手帕包住，可以放在兜里，一次换水大概能持续两个多钟头，我把它放在了她的课桌下，她知道后，特别惊讶也很开心，最后就收下了…

      她，永远住在了我的心里。

      时间过得飞快，转眼间我们快要毕业了。我想要留住她的气息，留住她的感觉，或许在这朝夕相处的过程中，她已经深深的走进了我的心里，并在那里深深的打下了一个烙印。她爬过的桌子，坐过得板凳，我都会去摸一摸，因为那里有她的气息，有她的温度和感觉。离开教室的那最后一天，看到她进来了，我坐在前排的板凳上，憋了好久我终于鼓起勇气走向她，想把那一直藏在心里的话说出来。可是，当我面对她的时候，到嘴边的话始终说不出口，思想的纠结和心里的矛盾，感觉舌头像打了结不听使唤。

      我看到她静静的看着我，脸颊突然变得特别通红，沉默了一会儿，看到我吞吞吐吐，语无伦次后，她最先开口了“那个你说吧，我听着呢”，我红着脸“那个同桌，我，我那个我想，我想…”“再不说，老师来了…”她低着头用手抓着下摆的衣角，这时候班主任进了教室喊我们拍照留念，那句话到最后一刻也没有再说出来…

      青春，或许就是这样，在最好的年华里我们短暂相遇。

      青春，或许留给我们的就是多年后那甜甜淡淡的回忆。不论那句话有没有说出口，你我都在彼此的世界路过并在花样的年华里活出属于我们自己的精彩。

      远方的你，不知还好？祝福。