复习新橄榄第2课《晚一天在教育，效果会更好》·听后总结
可能很多父母都一样，见到孩子做错一点事，总是很激动，迫切地想要孩子改。结果，因为太激动，总是控制不了自己的情绪，总把事情无限放大，不但把自己气得够呛，也伤了孩子的自尊心，甚至让孩子越来越叛逆，越来越喜欢和父母作对。
如果是这样的父母，不妨无论孩子做错了什么，无论你当时多么火气冲天，都不要立即发作，而是晚一天再教育。晚一天，你的火气消了，能够更加理性地看待问题，晚一天，那件“错事”对孩子的影响也降到最低，不会让他太敏感，这时候再教育，你能找到好的切入点，孩子也能听得进去。既不会影响父母和孩子之间的感情，也能起到事半功倍的教育效果，何乐而不为呢？
复习新橄榄第3课《别让奖励毁了孩子》·听后总结
正确的奖励应当是以奖赏来激动孩子，从孩子的内在调动孩子的积极性和自觉性，从而使孩子产生内在的动力来才取正确的行动，所以在奖励孩子的时候，我们要注意方式和方法，避免给孩子单一形式的奖励，而是要用精神性、活动性和少量的物质性相结合多形式的奖励，常用的精神奖励可以来自父母的口头表扬和以孩子鼓掌或者亲吻孩子、拍拍孩子肩膀、给孩子一个拥抱等等，活动性的奖励也可以让孩子和父亲做游戏、去图书馆，而物质的奖励不需要太大的物质奖项，父母不要承诺给孩子非常豪华的奖项，可以给孩子买一些食物，手工制作品等等，在学习方面要引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习这件事情有情感和兴趣，增加孩子自身对学习的动机。奖励和贿赂只有一步之遥，不要让我们的奖励毁了孩子，愿我们都能成为智慧的父母。
新橄榄第53课《我差点毁了我的孩子》·听后总结
1、有时候我们家长认为的无聊重复，其实恰恰是孩子模仿和学习的重要过程。
2、大多数家长的有一个误区，喜欢从自己的角度去评价孩子的行为，但是我们其实真的不完全了解孩子。
3、他们的想法，他们的目标，他们做一件事情的理由，也许都不在我们的预期之中。
4、孩子生来并非一张白纸，需要我们不停的涂上颜色，确切的说，他们应该是一副画卷，本身是有底纹的，随着成长会慢慢晕染出瑰丽的颜色。
5、如果家长对孩子有什么义务的话，我觉得最重要的有两项，一个是保护，另一个就是成全。后者很难。
6、赏花的心情有等待，有盼望，有惊喜，有欣赏，养孩子也是如此吧。
即使有的等待让人看不到希望，有的盼望让我们的变得急功近利，变得焦躁，但是每一个孩子都是自然界最丰富纯净的生命，只要我们好好呵护，终有一天孩子会给我们惊喜，供我们慢慢欣赏。而欣赏，是父母给孩子的最美好的礼物！
