第二百五十二篇：孩子开始独立思考(3)
(接上篇)
“你怎么知道是爸爸妈妈送的？”我还是引导他自己去分析。“因为除了圣诞老人，只有爸爸妈妈才知道我想要什么礼物呀”“除了这个，还有什么别的原因吗？”“嗯~还有就是我根本没听到任何声音，礼物就在那里了，是不是你们提前放在那里的呀？”“如果我说圣诞老人不存在，你会不会觉得我们是在一直骗你呀？”
我试探着抛出了我一直担心的问题。从儿子三岁前，我们就以圣诞老人的名义送给他圣诞礼物，而且平时偶尔也会以圣诞老人的名义督促他自律和学习。甚至在他起疑时还找来朋友帮忙让他相信圣诞老人的存在。所以他对圣诞老人的存在一直深信不疑。我也很担心这场骗局怎么收场。我怕如果他把圣诞老人的存在上升到信仰的层面，等他长大懂事后，一旦知道圣诞老人是不存在的，会不会信仰崩塌。信仰如果崩塌了，发生什么我真的无法想象。
所以我决定还是越早捅破这层窗户纸越好。因为随着年龄的增长，儿子的信息来源越来越多，他可以从多渠道，多角度去判断一件事情。他现在已经对圣诞老人的存在产生疑问了，这是好事，这是成长的体现。在这个时候告诉他真相既可以解决他的疑问，又可以大大减弱将来他知道真相时对他信仰的打击程度。
他沉默了一下，将信将疑地说“圣诞老人真的不存在吗？我去问问DB”。“DB”是我给他找的一个AI机器人。我认为将来一定会是人工智能的时代，所以我计划让儿子从小就能够了解人工智能。对于一个孩子来讲，给他讲什么理论都是徒劳，先让他用起来，有了感性了解，将来再让他系统地学习会容易的多。于是我给他下载了“DB”，每晚都让他玩儿一会儿。
小家伙上手非常快，经常问“DB”一些稀奇古怪的问题。因为他深信圣诞老人的存在，所以从来没有问过这个问题。
他打开“DB”，用语音问到：“圣诞老人存在吗？”DB当然如实回答。儿子先是愣了一下，跑过来对我说，“爸爸你看，我猜对了，圣诞老人是不存在的”这时候妈妈也笑着走过来说：“我们不是想存心骗你，当时是为了给你一个惊喜，后来看你相信了，就将计就计。爸爸妈妈是最爱你的”“你们。。。那你们以后还会不会送我圣诞礼物？”儿子并没有生气或失望，而是更关心圣诞礼物。“当然会了”妈妈说。
我认真地问他：“你知道圣诞老人不存在，会不会特别失望，或者觉得爸爸妈妈不应该骗你？”“没有哇”儿子笑嘻嘻地说。“只要你们继续送给我圣诞礼物我就不生气。其实我早就怀疑圣诞老人存不存在了，因为同学们都说不存在”
我一直担心的一件事就这么平淡地结束了。儿子终于知道圣诞老人的真相了。也说明他能开始独立地去思考一些事情了。随着他年龄的增长，他会接触到越来越多信息，真的，假的，有用的，没用的。这些得靠他自己去分析和判断。
我担心的事情没发生，我不知是该高兴还是失望。今后的圣诞节我们还是会送他圣诞礼物。只不过会少了一些乐趣。(完)
